#创作挑战赛#
英语到底有多少种时态，它其实是一道数学题。因为基本时态有现在，过去，将来，加上一般时态、进行时态和完成时态的区别。因此它们就构成了一个组合排列问题。
其中前三者可以与后三者可以组合成九种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时；现在进行时、过去进行时、将来进行时；以及现在完成时、过去完成时、将来完成时。除了将来进行时，其它八个就是我们常说的英语八大语法。
而前三者自身也可能可以组合，比如形成过去将来时，而它也有过去将来进行时和过去将来完成时。如果你的脑洞足够大，不妨自己再挖掘一下，看看还有没有其它时态。
关于时态，我们在学习时，一般只注意三个方面。一是谓语动词的形式；二是有时间或频度含义的副词的使用；三是时间状语的使用。可以说，我们大多数人对时态的认识，就是看句子使用什么时间状语，就用什么时态。当然，这基本上也没有什么错，虽然偶尔会出现一些混乱，但总体上是这样的。不过其实，时态使用的实质，应该是句子的内涵。也就是我们平时所说的语感的一部分。特别是当句子没有时间状语时，我们更要根据内涵去判断句子的时态。这里指汉译英时的情况，否则直接根据谓语动词的形式就可以判断。
比如：真正限制现在时态的时间状语，其实只有now. 这时可以使用任何现在时态。而我们常见用于一般现在时的时间状语，如every day, once a month等, 或者表示频度的副词often, always, usually等。它们其实也可以用于一般过去时和一般将来时等。
因此，我们在认识时态时，最好结合句子的内涵去理解。比如一般现在时主要用于表示现在的普遍现象和真理事实等。至于使用什么样的时间状语或频度副词，反而要为句子的内涵服务。
以上是老黄对英语时态的一些见解。下面介绍各种时态谓语动词的结构形式，这些都比较普通，学英语的小伙伴一般都能懂的。
1、现在时态都要注意主语单数第三人称时，谓语动词的形式变化。谓语动词单数第三人称形式的变化规律与名词复数的一般规则相似。都是在单词后面加-s或-es. 比如：
He is a teacher. He teaches English. 他是一名教师。他教英语。
2、过去时态主要注意谓语动词要用过去式。过去式一般是动词后缀-ed. 但也有一些特殊的形式，需要积累记忆。最常用的是do的过去式是did. 比如：
He was a teacher there years ago. 三年前，他是一名教师。带有他现在已经不是老师了的意思。
3、将来时态的谓语结构是will do或shall(第一人称) do. 比如：
He will be a teacher in there years. 三年后他将成为一名教师。这应该是一名刚入学的三年制师范生。
4、进行时态的谓语结构是be doing(现在进行时)、were/was doing(过去进行时)和will be doing(将来进行时). 比如：
He is teaching English. 他正在教英语。
He was teaching English then. 当时他正在教英语。
He will be teaching English at this time tomorrow. 明天这个时候，他将正在教英语。
5、完成时态的谓语结构是have/has done(现在完成时)、had done(过去完成时)、will have done(将来完成时)、would/should have done(过去将来完成时，即虚拟语态)。谓语动词要用过去分词，很多动词的过去式和过去分词的形式相同，但常用的又有很多不同，同样要靠平时积累。例如：
He have been a teacher since 2006. 他自2006年以来就一直是一名教师。
He had taught English for three years. (在过去某个时候)他已经教了三年英语了。
He will have been a teacher for thirty years next year. 明年他就已经当了三十年老师了。
He should have been a teacher for ten years. 他本来应该已经当了十年老师了。意指中间有些年份，他没有当老师，所以算起来时间不够十年。
还有几种比较少见的时态，老黄就不举例了。如果你想把这些时态掌握好，也要像老黄一样，自己举一些例子，而不是把相关的内容死记硬背下来就算了。
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