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历史掌故、娱乐八卦、情感、育儿、美食……
“壹点夜市”统统有！
快来壹点，逛夜市喽~
一年一度的教师节又双叒叕来了
不知何时起
这个美好的节日
竟变成了一个
让家长和老师们都很焦虑的节日
虽说“拒绝收礼”的口号已经喊了多年，但仍有家长“前赴后继”。
今晚的夜市，壹点菌跟大家来芙蓉茶馆里扯会儿闲篇，聊聊令人又爱又焦虑的教师节。
家长纠结
明天就是教师节。
每年这时候，家长提前十多天就为怎么感谢老师而“纠结”。
到底要不要给老师送礼物？
送礼俨然成了一道考验家长智商和情商的难题：
不送吧，心里过意不去
送吧，什么才合适？
不指望有啥“特殊”待遇
可也不能无动于衷
人家都送就咱不送
那么孩子会不会被“冷落”？
……
不少家长不同意送礼，要对孩子和老师有信心。自己从未给老师送过礼，而孩子也没有被老师区别对待。
有家长说，给老师最好的礼物，就是积极配合老师的教学工作。
但也有很多家长还是觉得不送不踏实，过不了自己的心理关。
“我们每年也都是随大流，不是说对老师不尊重不信任，只是自己过不了心理关，总觉得人家都送，自己如果空着手，感觉不通人情一样。”
“分座位、选班干部、代表班级参加活动，老师们特别是班主任最有话语权。人家都送了我不送，还不不吃亏吗？”
“孩子在学校里的时间长，和老师处好关系是必须的，多为孩子争取一些锻炼的机会。”
老师尴尬
作为老师，教师节真的快过成了“教师劫”。每到这一天，不少老师的电话就响个不停，甚至有的直接被迫关了机。家长们的热情太“恐怖”，有的约饭、喝茶；直接点的干脆就在学校门口、家门口堵着，想办法塞礼物；还有个别家长，把购物卡夹到孩子的作业本里。甚至，有的家长挺体贴，知道老师不好意思收，直接买了礼品、鲜花快递到家……
“教师节当天，办公室就变成花的海洋了。但花的寿命短暂，没过几天就枯萎了，最后只能丢掉。”
“有的家长确实是想趁过节感谢老师，可有的家长‘目的’就不单纯了，会提出给孩子换座位、上课多提问等要求，这让我们很为难。全班四五十名学生，我们不可能有偏有向，都是一视同仁。不可能说家长送了礼物，孩子会被特殊照顾，不送的就不管了。”
“教师节送礼是对教师角色的亵渎。教师不是知识的权威，但仍然是教育的权威。可以说，教师收礼恰恰是对学生的一种’教育’，这种’教育’当然对孩子产生了恶劣影响。”
孩子头大
壹点菌也是从学生时代走过来的，对于家长送礼这件事，作为孩子其实更加尴尬。有的家长还直接让孩子把礼物转交给孩子，老师收还好，老师不收的话，会不会以后都认为自己是“坏小孩”，一阵头大。即使老师收了，以后看到老师，眼神都不敢跟他对视，总感觉纯洁的师生之间夹杂了些什么，怪怪的。
“曾经遇到过这样一个学生，就是因为父母送礼而在班里表现得趾高气昂，拿自己送的礼物和同学送的礼物进行攀比，班里的风气也受到了影响，很快这件事情就传到了校长的耳朵里，这个老师受到了非常严肃的处理。”
有“礼”才有“节”，该送
这教师节的礼物到底该不送呢？教师节是给了学生一个感恩老师的机会，应该表达！但送什么孩子最有发言权，家长不要指手画脚。比如孩子想亲手制作一张贺卡、画一幅画，或者对老师说一句“辛苦了”……
甚至，有的学校提前就想到了这些，“我们今年让孩子在周末给老师写一段话，回忆与老师一起经历的快乐故事，教师节当天，贴在校外的大型宣传板上。”
还有的是老师竟送给孩子礼物。海绵寓意着珍惜时间；书签告诉孩子们要热爱阅读；橡皮筋代表着坚韧，希望同学们生活中都做一个有毅力的人……
其实，老师最想要的礼物是个懂事的乖孩子，“孩子能自觉遵守纪律，上课认真听讲，下课按时完成作业，这对于我才是最好的礼物。”
所以，与其煞费苦心给老师选礼物，不如配合老师成功地教育出一个好孩子，这就是老师最想要的。
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（齐鲁壹点）
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