受新冠疫情影响，全国各地迎来了新的一轮入学季，从小学到初中，一批又一批学生怀着对教育的憧憬和知识的向往不断涌入学校而在这一批又一批涌入学校的学生当中，其中又有很多很多是贫困家庭的孩子，这些孩子，每一个都享受了免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费等教育扶贫政策正是有了教育扶贫的保障，让贫困家庭的孩子能够“两耳不闻贫困事，一心只读圣贤书”在学校里接受义务教育，今天小编就来聊一聊关于跪下的是不甘站起来是希望?接下来我们就一起去研究一下吧!
跪下的是不甘站起来是希望
受新冠疫情影响，全国各地迎来了新的一轮入学季，从小学到初中，一批又一批学生怀着对教育的憧憬和知识的向往不断涌入学校。而在这一批又一批涌入学校的学生当中，其中又有很多很多是贫困家庭的孩子，这些孩子，每一个都享受了免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费等教育扶贫政策。正是有了教育扶贫的保障，让贫困家庭的孩子能够“两耳不闻贫困事，一心只读圣贤书”在学校里接受义务教育。
教育扶贫，提高了贫困地区义务教育基本办学条件。一是通过新建或改建学校的基础设施提高了学校的办学能力，常见的有多媒体教学设施、实验室等学习场地；二是加强了对贫困地区教师的保障，通过激励的方式吸引优秀教师到贫困地区学校任教传授知识，激励的方式有提高薪资待遇、考评奖励、拓宽晋升渠道等方式。
教育扶贫，进一步完善了贫困学生的精准化帮扶政策。首先从资金方面免除了贫困学生的后顾之忧，贫困学生在学校享受义务教育的同时，不但没有给家里带来经济负担，反而给家里还带来了一些收入(因教育补助资金的多，而节约的贫困学生将用不完的补助资金拿回家里补贴零用)；再次是从思想方面鼓励贫困学生入学，各级帮扶干部和学校老师走村串户“苦口婆心地”与部分抱着“读书无用论”的贫困学生拉家常、聊理想，让不想读不愿读的贫困学生入学接受义务教育。
捧起的是花朵，扶起的是希望，教育精准扶贫为决战脱贫攻坚、决胜全面小康提供了强有力的支撑，有效激发了贫困地区人口的内生动力，从根本上阻断贫困的代际传递，给我县经济社会健康、和谐、可持续发展带来了无限希望。(四川荥经杨川)
,
