大家好,前面我们讲解了COUNT函数的用法,有同学私信我说:“COUNT函数我知道怎么用了,刚才知道原来COUNT函数还有其他四个延伸函数,都有什么作用啊?”。

是的,COUNT函数“家族成员”一共五个,分别是COUNT、COUNTA、COUNTBLANK、COUNTIF、COUNTIFS,那么它们分别有什么作用呢?

相信很多同学都会傻傻分不清楚,那么,今天我们就和大家分享一下COUNT函数家族五个函数的用法。

COUNT系函数含义

COUNT:统计区域中包含数字的单元格的个数;

COUNTA:统计区域中非空单元格的个数;

COUNTLANK:计算区域中空单元格的个数;

COUNTIF:统计满足条件的单元格个数;

COUNTIFS:统计满足多个条件的单元格个数;

为了更加直观的了解COUNT系函数的作用,我们做了一张对比图,见下图:

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(1)

COUNT系函数作用对比图

COUNT系函数的使用实例

一、统计每科参加考试人数

以下图为例,如果需要统计每科考试的参考人数,应该如何操作呢?

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(2)

统计每科参考人数

思路:只要参加考试就会有成绩,只需统计各科有多少分数即可。

那么,我们可以用到COUNT函数,在C12单元格中输入公式:=COUNT(C3:C11),向右复制公式即可。

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(3)

COUNT函数应用

二、统计缺考人数

与上面思路一致,如果需要统计缺考人数,只需统计每科中有多少个空单元格,则表示有多少人缺考。

这里需要用到COUNTBLANK函数,在C13单元格中输入公式:=COUNTBLANK(C3:C11),向右复制公式即可。

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(4)

COUNTBLANK函数应用

三、统计应参考人数

每个学生都应参加考试,使用COUNTA函数统计所有考生姓名,即可统计出应参考人数。

在J13单元格中输入公式:=COUNTA(A3:A11)即可。

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(5)

COUNTA函数应用

四、分别统计男考生/女考生人数

需要分别统计男生、女生的人数,可以使用单条件统计函数COUNTIF。

在C14单元格中输入公式:=COUNTIF($B$2:$B$11,"男")得出男考生人数;

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(6)

COUNTIF函数应用

同样,在F14单元格中输入公式:=COUNTIF($B$2:$B$11,"女")得出女考生人数。

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(7)

COUNTIF函数应用

五、分别统计总分500分以上的男生/女生人数

这里需要同时满足两个条件:

条件1:性别为“男”或“女”。

条件2:总分500分及以上。

那么、COUNIF函数无法满足需求,应该使用COUNTIFS多条件统计函数来实现。

在H14单元格中输入公式:=COUNTIFS($B$3:$B$11,"男",$J$3:$J$11,">=500"),可统计出总分500分及以上的男生为4个。

同理,在J14单元格中输入公式:=COUNTIFS($B$3:$B$11,"女",$J$3:$J$11,">=500"),可统计出总分500分及以上的女生为1个。

基础且实用的10个函数公式(1张图让你学会5个函数)(8)

COUNTIFS函数应用

好了,今天的内容就分享到这里,您学会了吗?如果您有更好的技巧,欢迎留言评论和我们分享,喜欢“稻客说”请为我们点赞,关注我们,掌握更多办公技巧。

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