十一月入冬,北京市大兴区第一中学东校区 “生命与健康”主题教育系列活动仍如火如荼地进行着。

本次主题系列活动分时段、分年级进行,活动内容有四大版块。

各班利用每周一班会召开“安全知识”主题班会,让安全知识教育形成常态。

下面就让我们一起来回顾一下吧。

第一版块 生命安全

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(1)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(2)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(3)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(4)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(5)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(6)

第二版块 生态环境

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(7)

第三版块 法制观念

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(8)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(9)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(10)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(11)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(12)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(13)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(14)

第四版块 心理健康

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(15)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(16)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(17)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(18)

学校有专业心理咨询师定期进行不同形式心理辅导。特殊时期的线上教学,面对初三学生、家长的焦虑情绪,开展了系列的心理健康教育。对于特殊家庭的孩子,班主任、任课教师、心理教师都多一些关心关爱,及时了解学生情绪变化、心理健康情况。

开展上述系列活动的同时,学校德育处基于“创城”,衍生出了其他教育活动:

——“创文明城市 做文明少年”活动,让文明之风在校园永葆青春。

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(19)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(20)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(21)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(22)

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(23)

——“变废为宝” 废弃的物品在学生的巧手下翻飞舞蹈成就了自己。

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(24)

——“法治安全讲座”税务工作人员从身边事、身边人开启税收知识的讲授,使学生明白了“法”就在身边,学会用法保障自己的权益。

学校健康教育工作方法(北京市大兴区第一中学东校区开展)(25)

此系列活动,完成了线下与线上教育活动的顺利切换。活动的意义就是让学生了解“没有安全一切都是零”这句话的真谛,感恩惜福,爱护大自然,保护环境让学生了解生命的权利,有是非观念,从而坚定自己的信念让学生珍惜生命的价值,乐观进取,树立正确人生观。

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