初中物理“电与磁”主要内容是电流、电场、磁场等，有关“场”的概念，一直以来都是同学们学习的重点和难点。“场”是看不见摸不着，但又真实存在的，它是能量的一种形式，场的存在由其中产生的一些现象反映出来，如此模糊的概念往往对于初接触物理的初中学生来说，是十分难以接受和理解的。
今天给大家整理了这方面知识的考点，题型以及解题思路，希望对同学们的学习能有所帮助。
考点一 、磁现象
这部分内容有四个重要考点：磁极间相互作用的规律，磁场的基本性质，磁场的方向，地磁场。通常会考磁极之间的相互作用和磁场方向。
考点二、磁场
1.定义：磁体周围存在的一种特殊物质。磁场是真实存在的。
2.基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。
3.方向判定：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向即为该点的磁场方向。
4.磁感线：用来描述磁场强弱和方向的曲线。磁感线不是真实存在的。
考点三、 电流的磁效应
1.奥斯特实验：（1）该现象在1820年被丹麦物理学家奥斯特发现。（2）表明通电导线周围存在磁场，电流周围磁场方向跟电流方向有关。
2.通电螺线管：（1）通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。（2）它两端的磁极跟电流方向有关，可以用安培定则判定。
3.安培定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
4.电磁铁：
（1）构成：通电螺线管和里面的铁芯。
（2）影响磁性强弱的因素：a.同一个电磁铁，电流越大，磁性越强。b.当电流相同螺线管外形一样时，线圈的匝数越多，磁性越强。c.通电螺线管中有铁芯比无铁芯时磁性强。
（3）优点：电磁铁磁性的有无、强弱及磁场的方向可分别由电流的有无、大小及方向来控制。
（4）应用：电磁继电器。
电磁铁的应用是中考的重点和热点，经常以填空题、选择题、作图题、实验探究题的形式出现
考点四、 磁场对电流的作用
1.作用：通电导线在磁场中会受到力的作用。2.力的方向：跟磁感线方向和电流方向有关。
3.说明：若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导体的受力方向也随之改变；若上述两个方向同时改变，则导体的受力方向不变。
4.能的转化：电能转化为机械能。
5.应用：直流电动机。（1）构造：由磁极、线圈、换向器和电刷组成。（2）工作原理：利用通电线圈在磁场里受力而转动的原理工作。
考点五 、电磁感应
1.现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有电流产生，这种现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流。
2.感应电流的方向：跟切割磁感线的方向和磁场方向有关。
3.能的转化：将机械能转化为电能。
4.应用：发电机。（1）构造：主要由线圈、磁极、换向器和电刷组成。（2）工作原理：利用电磁感应来工作。
这部分知识在中考出现的频率很高，每年的试题可以变换新的问题。而形式最多的是将发电机和电动机的原理进行比较，考查同学们是否理解它的实质。
例题解析
思路点拨：磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，通常来说有两个思路：
①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线方式；
②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向。
思路点拨：这道题考查的知识点是磁场对通电导线的作用。电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。同学们明确各选项所揭示的原理，便可以做出判断。
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