北大和清华无疑是中国两所实力最强、影响最大、声望最高的大学，而且特色鲜明，个性迥异，各具独特的精神魅力。
随着2018年高考步伐的临近，那些有实力冲击北大清华的考生和家长开始纠结：北大VS清华，到底该选谁呢?那些没有实力冲击北大清华的考生也总是对此津津乐道。
今天正逢北大建校120周年，百年英才小编想趁此机会将两校从各方面做一番对比，希望大家能从中找到想要的答案。
一、从创立背景看办学理念
北大在戊戌变法中应运而生，前身为1898年创办的京师大学堂，是从封建时代的太学、国子监演变而来，她是中国第一所国立综合性大学。
清华成立于1911年，前身是清华学堂，是用美国人退还的“庚子赔款”余额创建的，从最初的留美预备学校演变为大学。
这些先天因素对后天个性必然产生影响。在历史上就曾有“北大老、清华洋”的说法。北大历来以文理学科为主、以基础研究见长，重学而不重政、重道而不重势、重学而不重术，可以说是北大的传统。在北大，重理学轻实学技术、重基础研究轻应用研究的办学思想是根深蒂固的。
北大、清华的这种学科特点也必然影响到各自的思想方法、行为方式和价值尺度。如果说科学的使命侧重于认识世界，那么工程技术的使命则侧重于改造世界。因此，北大更看重在认识世界方面有什么新思想、新见解，而清华更注重在改造世界方面有什么新方案、新成效。
简单来说，北京大学属于综合的类型。文科和理科（哲学、经济管理、数学、物理、生物等基础科学）是全国最好的。如果想读医学，现在北大医学部也不错。北大的信息科学院、数学系、物理系、化学院都很不错。而且，北大是个给人充分的理想空间的地方，诗性、自在，从培养人文学者的眼光看当取北大。
而清华属于理工的类型。读理科、工科（电气、水利工程建筑、土木工程、经济管理、机械、力学、计算机、电子信息、核能等）或想从政、当企业家的可以选择清华。
二、从学校理念看学生个性
北大强调自由民主兼收并蓄，北大的课外生活很精彩，有129合唱比赛啊、新生杯演讲、体育等各个方面，200多个社团可供选择，让你拥有充实的生活，还有北大图书馆，是北大最珍贵的资源。清华注重务实严谨，管理严格。
在清华的课堂上，报告厅里感受到的是，学生们总是扬着头，一副求知若渴的专注模样。而北大的学生颇显自信，常有学生侧坐、斜视，大有挑刺、找毛病的模样。与北大学生相比，清华学生活跃不足，提问较少或不很主动。
北大人自觉不自觉就会常说：“国家兴亡，匹夫有责！”而清华人嗤之以鼻。他们举出清华的校训之一“为祖国健康工作五十年”，试图“纠正”邻居的认识。北大崇尚自由，清华恪守务实。这也是清华人从政更有成就的原因。
三、从学科排名来看教学实力
1、第四轮学科评估
清华大学和北京大学各有21个学科入选A 学科，并列全国首位。不过，全部A类学科方面，清华大学共入选37个，北京大学共有35个，清华略胜一筹。
2、ESI学科排名
ESI国际排名2018年1月的最新数据显示：北京大学国际排名107，位居国内高校首位，清华大学国际排名126位。
入选ESI学科方面，北京大学共有21个学科进入ESI前1%，入选学科数居全国高校第一位；7个学科进入世界前1‰；2个学科进入世界前50名；7个学科进入世界前100名。
清华大学共有17个学科进入ESI前1%；5个学科进入世界前1‰；5个学科进入世界前50名；6个学科进入世界前100名。
值得一提的是，清华大学部分学科如材料和工程学等已经进入ESI世界前10位，达到世界顶尖水平，优于北大。
四、从内部分歧看包容程度
北大和清华都有着很强的自信心和自尊心，但表现形式不大一样。清华不但自我感觉好，而且很关注别人的评价。北大对自己有充分的自信，不在乎别人说什么，反正北大就是这样。清华注意内外有别，“家丑不可外扬”；而北大则内外无别，常常“内战外打”。
北大包容性较强，颇有“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的风度，各种不同意见都允许发表，形形色色的人包括怪诞不羁的人都允许存在。而在清华，校方意图具有较大的权威性，对某个问题能形成强大的主旋律，能够万众一心，但对于不同意见和持不同意见的人，有时则缺乏必要的宽容。
结语
从北大和清华两所院校百余年的发展轨迹中可以看出，北大的追求如同气体分子，自由自在，无拘无束。清华的追求如同钟表，精密，精确，协调一致，为现代化社会所必须。
其实，这两所高校虽有不少差异，但在本质上又有着许多相通之处，都旗帜鲜明地体现着中国知识分子“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操和高度的社会责任感，都充满着追求真理、崇尚知识、珍视人才、关爱学生的大学精神。
在长期的历史中，北大与清华在客观上形成了唇齿相依、荣辱与共的兄弟关系。清华的成就是对北大的鞭策，北大的成就也是对清华的激励。在一些重大政策举措出台之前，两校都会主动了解对方的动向，弄清对方的虚实。以至于北大和清华在入冬时哪一天开始供暖，开春后哪一天停止供暖，都会自动取齐。
现如今的清华北大在各方面已然具备了崛起为世界一流大学的条件和机遇，也许还需要教授和管理者怀有坚定的目标和一致的共识，不断创新，才能早日迈进真正的世界一流大学行列。
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