1、提高智商
记忆力是智商的基础。
围棋有很多术语，有丰富的棋谚、围棋定式、死活题、下围棋就是要尽可能多地记住、掌握和灵活运用它们，这是基本功。
记忆最忌机械记忆，而下围棋，恰恰是在对棋的“筋”和“型”的玩味和感悟中去培养棋感、辩明棋理，是一种活的理解记忆。
观察力和洞察力是智力的重要方面。
下棋的过程，就是不断洞察对方设下的种种圈套、陷阱，而设法趋利避险、转危为安的过程。
围棋盘纵横十九道，三百六十一个交叉点，形成浩瀚的宇宙。
黑白两子，任下棋者巧思奇构，神机妙算，或大笔勾勒出无尽的金戈铁马、烽火连天的战斗场面，或工笔细描出波澜不惊、不战而屈人之兵的佳作。布局初，想象飞驰，创造出含义深邃、意境高远的构思。
下棋之中，往往一子未落，几种、十几种乃至几十种变化构图己在心中浮现。运用“心算”，估算棋势的厚薄，计算行棋的次序，不断计算目数、官子和劫材，正确判断形势，把握行棋的方向。
孩子们通过不断构思、计算、判断和决策，来培养他们的形象思维和逻辑思维能力，达到提高创造力的目的。
2、提高思想品德修养
下围棋讲究从大处着眼，从全局出发，忌拘泥于局部而因小失大，要注重棋的厚与簿、宽与窄、藏与露、强与弱和攻与防的关系。
既要敢打敢拼，又要攻防适度；既要大气磅礴，又要精细入微。
行棋争正面，处处争先，丝毫不容懈怠，积微利而成优势，戒贪心踏实简明成胜势。劣势之时放“胜负手”，己不可为之时仍要顽强战斗。
拼搏进取中，蕴含全局观念、辩证观念、效率观念、适度观点和竞争意识；在顽强的拼搏中，又能运用兵法三十六计的战略战术。围棋饱含着竞争的智慧和人生的哲理。
下围棋要懂礼貌，讲礼节，棋风要正。所谓“棋虽小道，品德最尊”就是这个意思。
下棋往往不断给人轻敌致败、自满致败、马虎致败和一着不慎满盘皆输的教训和痛楚，培养人积极进取又谦虚谨慎的美德和儒雅的风度，这就是围棋修身养性的作用。
3、开发智力，培养良好品格
围棋作为高雅的脑体操运动，不仅能开发孩子的智力，还能促使孩子养成良好的品格。孩子在学棋后，浮躁的心归于质朴，养成沉着冷静的性情。
4、锻炼意志力
学习围棋能使幼儿意志更加坚强，面对困难更加勇敢。
要想成功，必须脚踏实地有条不紊去学习，把想象力、控制力发挥到最佳境界。还要正确估计自己和对手，正确认识双方的力量和存在的问题。
5、提高情商
小孩子好奇心强又易于兴奋，思维活跃，注意力难以集中、难以持久，教师和家长无不为之而头痛，而下围棋可以增强小孩的注意力。
棋局一摆开，深谋远虑的布局、有声有色的战斗纠缠、生与死的捕杀、风云变幻的形势，无不像磁铁般吸引孩子们的心。
6、在学棋中学会做人
下棋能培养孩子脚踏实地、深思熟虑、正确估计自己和对待别人的习惯，严格的棋规能帮助孩子形成落子无悔、遵守规范的棋风。
下棋与做人同理。现在的孩子，或多或少都会有自我中心的倾向，参与集体活动时往往习惯从自己的角度出发考虑问题，而不顾全局的利害关系。
幼儿在多年的围棋学习、比拼中可以悟出团结互助、建立良好团队关系的道理。
