自从孩子上了幼儿园，家长们就越来越关注孩子的“教育”问题，尤其是“识字”。那么如何教孩子正确认字呢？跟着早早一起来了解一下吧！
什么是识字敏感期
识字敏感期就是儿童在成长过程中的众多敏感期的其中一种，把握好了对儿童未来的阅读和发展都起到非常关键的作用。
幼儿的识字敏感期是从4岁开始，一直延续到7岁。在这个阶段，孩子的识字记忆能力特别的出色，速度快、数量多、记得牢，学习过程也特别轻松。
他们在识字过程中能自然而然地寻找到快乐的感觉，这非常有助于从小就培养他们浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。
如何利用孩子的识字敏感期
1.把握最佳识字时机——兴趣是最好的老师
当孩子对某种事物具有浓厚的兴趣和好奇心时，他的记忆力、理解力被唤醒和激活，此刻进行有技巧的知识传授绝对能起到事半功倍的效果。天津早知道学校的汉语启蒙课是早知道与中国科学院心理研究所合作，共同打造了一套生动有趣的识字课程，为学龄前儿童研发出了更科学、更实用的识字方法，帮助他们顺利度过识字这一难关。
学认字，第一印象很重要。汉语启蒙课均为小班教学，老师都是经过严格筛选，自身能力毋庸置疑。课程教材所选的字、词也都是儿童日常生活中经常接触到的语言和词汇，它贴近孩子的生活，熟悉、亲切而且容易理解并熟练应用，激发孩子的识字兴趣，让孩子记得快记得牢。同时，将每个字与直观形象的图联系在一起，以图释义，生动形象。教学中把图串连成生动活泼的故事，孩子学起来轻松有趣。
2.自己制作识字用具——生字卡片
家长可以给孩子准备一些卡片，然后和孩子一起制作生字卡，利用这些生字卡，家长可以和孩子一起玩购物游戏。家长可以把家里各种物品的名称都写在卡片上，还可以把价格也写上，然后和孩子轮流当营业员和顾客。
为了让孩子不会对游戏产生过多的疲惫感，平时带孩子出门的时候，可以带上卡片和彩笔，让孩子把见到的不知道的事物写下来。
3.讲究有效识字方法——组词与游戏
这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，过程中也有快乐。
4.有心创造识字环境——生活处处有情境
教孩子认字，方法有很多，并不仅仅局限于课本教学。如果仅仅利用书本来教孩子，孩子肯定会觉得枯燥乏味，然后变得不耐烦。我们可以利用更多的情境来进行教学，生活中处处有孩子识字的情景和教材。
①常带孩子去超市
经常带孩子到超市，让他在真实的情景和环境中认识蔬菜和水果，教给孩子学会分类，比如按形状或者颜色。
回到家做卡片游戏，真实和游戏相结合，能够帮孩子把字与实物对应起来，这样认得快又记得牢。
②利用广告和商品包装
带孩子出门时，见到广告就试着让孩子读，买东西让孩子自己看包装，买回来后把包装上的标志和一些有用的东西剪下来，作为孩子认字和了解事物的素材。
广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，无形中也是对孩子的一种想象力和审美能力的培养。
③写下孩子认识的人的名字
常把孩子认识的人的名字写下来让他认，先写亲人的称呼，再写亲人的名字。孩子通过认姓名这种方式能把一些比较难的字也轻而易举记下来。
总之，教孩子认字最根本的方法是结合实物和生活情境，在游戏和快乐中学习。
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