书法三要素是什么？如何学好书法？书法的最高境界是什么？11月8日下午，由上海市语委办指导，上海教育报刊总社主办，东方教育时报承办的上海市“书法名家进校园”系列活动在普陀区武宁路小学举行。上海市政协书画院副院长，上海市书协青少年委员会副主任兼秘书长，上海市书法名家进校园特聘专家，中国书法家协会会员徐梅走进校园，为小朋友们带去一场干货满满的精彩讲座《书法有法》，并现场指导小朋友们学会有法则地去书写。
书，即书写；法，即法则。书法的法则和规律是什么？徐梅老师首先告诉小朋友们书法学习“有法可循”，练习者需要掌握具体的规则和技巧。对于初学者，书法最讲究循序渐进的学习过程，从一笔一画的基础学起，并坚持不懈长期练习规范法则。基础不牢，地动山摇。草书虽美，却不能一蹴而就。徐梅特别强调，要打好基础，需从最基础笔法的反复练起，从低到高迈进。“现在，正是你们打好基础的阶段，你们要有耐心临摹好的字帖，认真练习掌握技法。”徐梅寄语小学生。
“有法”是什么？在讲座现场，徐梅老师重点介绍了书法三要素：笔法、结构和章法。她随后为小朋友们逐一介绍了笔法、结构和章法所包含的具体内容，并结合具体字的写法，厘清了书法学习的一些基本概念。
“求工于一笔之内，寄情于点画之间。”书法之美，美在点画，美在结构，美在章法。一副形神兼美的书法作品，必定是笔法、结构和章法都恰到好处。“从点画到字体到结构再到作品整体的布局，缺一不可。”那么，“掌握一定的技巧之后就可以成为书法艺术家了吗？”徐梅给出了否定的答案。她指出“有法后，要走向无法，书法的最高境界是自由，是创造力，将自己的个性和风格融入其中。”
“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。”书圣王羲之的《兰亭序》为什么成为天下第一行书？因为书法技艺最好吗？学习书法，不仅是了解书法的基本概念、练习用笔技巧进而写得一手好字，也是在潜移默化中陶冶情操，感受着中国传统文化的精气神。讲座中，讲完一些基本概念后，徐梅展现了布局疏朗有致、笔墨如行云流水的“天下三大行书”，带领小朋友们领略到书法艺术的迷人魅力和作品背后的小故事。
行书写得越来越“草”就是草书吗？“天下三大行书”是什么？四大书法家是谁？徐梅老师分享了很多专业又有趣的书法知识，将书法之源、书法之趣和书法之美都生动活泼地展现出来。此外，她还用一系列精选的书法照片向同学们一一展现了“汉字七体”甲金篆隶草楷行”的形神特点，引得同学们竞相辨认各种字体，也了解到书法的发展过程，各种字体的独特造型、神韵和美感。干货满满的分享，不仅激发了小朋友们对汉字书写的兴趣，更让他们在书法艺术里大开眼界。
“草书其实很难写。”“我想创造出一种和古人不一样的笔体。”“我们的文化太博大精深了，值得钻研。”现场互动十分热烈，“小小书法迷”们纷纷举手发言，表达着自己对书法艺术的理解和想象。
书法作为中国传统文化的瑰宝，蕴艺术之智，养浩然之气，积渊博之才。当小学生拿起笔来端端正正地写字，我们传统文化的智慧和气韵已慢慢浸润传递给了孩子，而我们书法艺术的守成创新和未来也在他们身上。
讲座结束后，徐梅老师来到学校的多媒体书法教室，为小朋友们细致讲解了“永”字的书写方法，并指导书写了武宁路小学的校训——“活”字。在徐梅老师的指导下，小朋友们纷纷研磨提笔，认真临摹，在一点一横中让校训在他们心中、笔下“活”起来。
“我发现，我今天写的‘活’字比上次好多了。”掌握了徐梅老师讲授的笔法后，四年级学生马焓媜向记者展示了她新练习的“活”字，一端正，一灵动，相映成趣。她告诉记者，她是从幼儿园中班就开始学硬笔，到小学三年级开始在学校学毛笔，一周一次的书法课成为她学习生活的新期待，“经过一年多的练习，我感觉我的字写得更整齐更好看了，能在学校跟随书法老师学习书法很开心，我会继续练下去的。”马焓媜表示。
据悉，作为国家级规范汉字书写教育特色学校，开展书法名师进校园活动，是武宁路小学的的一项传统。近年来，学校营造“墨香”校园环境，努力使每一层楼、每一面墙都在诉说与汉字书写教育有关的人文历史。2019年11月，学校精心打造了一间90平方米的多媒体书法专用教室。新教室引入了智能硬件，数字交互等技术。同时，引进了一名上海师范大学中国画本科毕业学生成为学校专职的书法教师。学校三年级到五年级学生每周都开有专业书法课，书法课内容包括笔画学习、例字练习、小作品创作、书法作品赏析等内容，引领小朋友们懂得欣赏书法之美，增强对中国传统文化的热爱。而据学校党支部书记陈琦介绍，近年来，除了学生自己对书法的兴趣有所增强外，学生家长也很支持孩子去学书法。
图片由学校提供
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