这是我几年中精心梳理编辑的小学英语教材有声单词书系列。这套单词书有如下特点：
一、所有的单词及例句都配有美语音频，支持点读笔点读。
二、单词涵盖了教材课文中出现的全部单词，包括了在教材中出现的每一个词形的多重含义，比如 water 的名词词性和动词词性，比如 play 的多重词性和语义。
三、单词的梳理按照课文的序列编排，给出了每一课中出现的新单词的页码，所在句子。
四、参考朗文辞典标注了每个单词的 kk音标，配合音频只需要平时的积累就能够习得音标知识和音标的使用。
五、按照自然拼读规律用蓝绿两种色彩给单词的元辅音字母（字母组合）做出标识，孩子及家长一看即懂，同时为每一个单词的重点字母组合列举了发音相同的例词，如 how 给出例词 ：now ，便于孩子举一反三。
六、每一个单词都列举了一到四个难度适中的联想拓展词，比如 white，给出的联想拓展词为 sheep、cloud、paper、tooth 等，当我们在和孩子做拓展练习的时候，既复习了这些拓展词，同时进一步加深了对所学单词的理解记忆。
七、每一个单词还列举了两个难度适当的例句，每一个例句都尽可能选择那些有画面感、生词少或者有生词生词难度也不大的句子，为孩子们理解记忆单词构建一个小语境，便于孩子的深度理解以及忘记词义时的记忆唤醒。
八、为了更好地重复记忆，我设计了一套针对“音、意、用、形”四个层面的可视化复习界面，家长在陪孩子复习单词的时候，用这套系统就能非常方便直观地分析每一课单词、每一个单词的记忆情况。
九、最后，我又设计了两套单词书写模板，一套少儿版供小学生入门使用，还有一套优雅版供中学生重新复习或练习提高英语书写水平使用，两套书写模板同时也是整个记忆系统中最后的强化模式，既是对整个单词记忆的复习强化，又能有效地提高孩子的书写水平。
目前的版本为体验测试版。我正在进行紧张的后期音频铺码工作，整套单词书的使用手册也在后期的编辑之中。稍后的日子我会录制更多的学习使用视频。
以下为一年级下册单词书及手写模板，第13、14页。
