《孙权劝学》习题31. 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ），下面我们就来说一说关于七年级下册语文第4课孙权劝学过关?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
七年级下册语文第4课孙权劝学过关
《孙权劝学》习题3
1. 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①卿今当涂掌事 ②但当涉猎
B. ①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益
C. ①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎
2. “孤常读书，自以为大有所益”的翻译是：________________
3. 在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。
“博士”古义：当时专掌经学传授的官 今义：学位的最高一级
_______ 古义：___________今义：_______________
4. 人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。
5. （1）卿今当涂掌事,不可不学!_______________
（2）卿言多务,孰若孤 _____________________________
6. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。
B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。
C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
7. 本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？
8. 翻译下列各句。
⑴但当涉猎，见往事耳。 ____________________________
⑵蒙乃始就学。_______________________________
⑶结友而别。____________________________
9. 下列加点词词义相同的一组是（ ）
A. 以 蒙辞以军中多务 或以钱币乞之
B. 若 孰若孤 若毒之乎
C. 过 及鲁肃过寻阳 人恒过，然后能改
D. 见 见往事耳 有时见日
10. 下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（ ）
A. 卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓）
B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）
D. 大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）
11. 简答（不得直接摘抄原文句子）
（1） 孙权劝吕蒙读书的原因是什么？
（2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？
12. 从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？
成语：________________________
启示：________________________
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