《师说》作者韩愈像
生在红旗下，长在春风里，谁还没个十个八个的老师？老师就像哈姆雷特一样，个人的视角不同，得出的结果也就不同。我心中的老师的样子应该是这样的：他用智慧的大脑和幽默风趣的语言，把知识深入浅出的交给学生。托尔斯泰太太说：好的老师都一样，不好的老师各有各的不同。老师说到底，是谋生的工具，和各行各业一样，是一份工作。在古代也有个类似的职业，因为没有皇粮可以吃，所以，得自己找工作，谋生的意味更浓些。就谋生这一点上来说，两者有相似之处。
私塾课书
既然是谋生，有些脸面也许就顾不得了。有这么几种老师，大家对照一下，没有，恭喜你，你是幸运的；有，你当时很无奈，同情你。
第一、 才疏学浅型。
私塾先生
有个老师才疏学浅，爱读别字。东家和他约定：读白一字，工资去一折。结果，年底剩了三折。工资到手，老师很生气说：“是何言兴（与），是何言兴（与）！”东家说：“只剩一折了。”东家母在傍曰：“辛苦了一年，五折吧。”老师很感动：“夫人不言，言必有中。”（本意是不说是不说，一说就对）主人曰：“行了。你白干一年。”
老师三件事：传道、授业、解惑。自己也都不精，还怎么授业？如果是这样的老师被家长告上法庭，我真不知道该支持谁。
第二、 才疏学浅兼职防盗型
防盗
一个白字先生在夜里给学生讲课，讲到前后两篇《赤壁赋》，把“赋”字念成“贼”。正好有个小偷在窗外，师乃朗诵大言曰：“这前面《赤壁贼》呀。”把贼吓一跳，前面被发现了，我去后面吧。到半夜讲完，往后房睡觉时还在讲后《赤壁赋》，这后面《赤壁贼》呀。小偷眼泪都下来了。这家请的老师好，我藏哪都知道。他们家狗都不用养了！”
第三、才疏学浅增强版。
如图
东家问：你讲书怎么讲不明白？”
师说：“你是知道我的，我肚子要是有，不讲出来，我天诛地灭。
东家问：“既然讲不出来，你就回家呀。”
师说：“家里揭不开锅了，才来的。”
东家说：“既然这样，待遇差点，你就发脾气？”
老师大怒：“再不发点脾气，还是老师吗！”
赶上这样的老师，是你三生不幸。很巧，我赶上一个。一个五音不全而且不识谱的老师教我们音乐，整天没完没了的训我们没有音乐细胞，那是我永远的噩梦。
这三个小故事都来自《笑林广记·腐流》。
如果是单纯的笑话，一笑而过就好了。如果是你亲身经历，那你得到的就是彻骨的寒气与无奈。所以，人们才会看笑话，看别人的笑话。希望笑话只是笑话！真心希望这样的老师只是我童年的噩梦，这样的老师现如今都脱胎换骨，桃李天下！
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