2019年6月15、16日，陕西华为联合学院，中国传统文化与管理智慧高级研修班培训，中国文化网络传播研究会副会长，长春大学网络国学院院长金海峰教授受邀讲授《儒家思想与领导智慧——诗书礼乐——为往圣继绝学》。
党的十八大报告强调：“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑。
中国五千年优秀的传统文化，强调修身养性——修身最重要的是对内修心、对外修行，内化于心，外化于行。内外兼修，达到内圣外王。
中华优秀传统文化传承体系，诗书礼乐历史依据：《史记·孔子世家》记载：“孔子年四十三，而季氏强僭，其臣阳虎作乱专政。故孔子不仕，而退修《诗》《书》《礼》《乐》，弟子弥众，至自远方，莫不受业焉。”
孔子是中国第一位社会力量办学的人，是文化集大成者。《史记·孔子世家》中说：“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通立艺者七十有二人。
“诗书礼乐”国学教育体系的理论依据根植于《周易·系辞》：“形而上者之谓道，形而下者之谓器。化而裁之谓之变，推而行之谓之通，举而错之天下之民谓之事业”。
古有四教，诗书礼乐。《礼记·王制》“乐正崇四术，立四教，顺先王《诗》、《书》、《礼》、《乐》以造士。春秋教以《礼》、《乐》，冬夏教以《诗》、《书》”。
经史子集太学术，琴棋书画太艺术，器物考古太技术，诗书礼乐正适度。
诗是语言的凝练，书是文笔的锤炼，礼是举止的修炼，乐是性情的冶炼。
诗，过去专指《诗经》，现在泛指诗词。
书，过去专指《尚书》，现在包括读书，作文，习字。
礼，过去有《周礼》《仪礼》《礼记》，现在转化为青少年举止修养、行为规范、社会礼俗，礼教意义。
乐，古代的古乐谱佚失，现在的乐教包括民族乐曲赏析，乐器知识、青少年励志歌曲、中国风、红歌等等。
中国人，说话讲究引经据典，喜欢“子曰”、“诗云”，喜欢“腹有诗书气自华”，君子淑女，知书达礼。
实质上“诗书礼乐”是春秋时期进行人文教育的惯常体例。诗书礼乐教学体系是从孔子的经验得到启发，为培养中华少年，国学师资，书稥家庭，优雅女性提供的最佳方式。
金教授说：“诗言志，书启智，礼修身，乐和情”。“诗书礼乐”的传承，是中国精神的体现，使其达到具有人文情怀与世界眼光的现代中国人。
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