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统编语文五年级上册第一单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

一、看拼音,写词语。(8分)

qīnɡ tínɡ wū yán hé xié wèi jiè

( ) ( ) ( ) ( )

biān fú bà qì fù zá mì shí

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是( )

A.稀疏(shū) 剥莲蓬(bō) 锐利(ruì) 谈心(tán)

B.附近(fù) 率领(shuài) 耸立(sǒnɡ) 鸡冠(ɡuān)

C.闪烁(shuò) 朴素(sù) 绮丽(yǐ) 耍赖(lài)

D.倘若(tǎnɡ) 装饰(shì) 应和(hè) 老鹰(yīnɡ)

2.下列词语搭配不正确的一组是( )

A.奇幻的云彩 向晚的微风 B.暖和的晴天 独特的风光

C.迷人的风景 鲜嫩的绿荫 D.明洁的丝绸 绮丽的朝霞

3.下列诗句中,不属于描写乡村生活的一项是( )

A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

B.绿树村边合,青山郭外斜。

C.村北村南布谷忙,村前村后稻花香。

D.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

4.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )

A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

B.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来……

C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。

D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

5.下面句子中加点词可以用哪个词语替换?恰当的一项是( )

小小的天窗会使你的想象锐利起来!

A.尖锐 B.活跃 C.锋利 D.尖利

6.下面说法错误的一项是( )

A.《宿新市徐公店》描写了初春农村景色,表现出儿童们的顽皮和淘气。

B.《乡下人家》描绘了一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家朴实而充满诗意的乡村生活。

C.《天窗》抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,描写了乡村儿童从天窗中获得想象的乐趣。

D.《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。

三、先把词语补充完整,再按要求做题。(8分)

高楼( )( ) ( )水( )龙

( )( )辉煌 ( )( )袅袅

依山( )( ) 鸡犬( )( )

1.再写两个描写乡村生活的四字词语:____________、____________。

2.选择合适的词语填空。

看,马路上____________,路两边____________,好一派欣欣向荣的景象。

四、给下列句子填上合适的标点符号。(4分)

1.是什么声音□像一串小铃铛□轻轻地走过村边□

2.□到屋里来啊□□随着木板窗的关闭□孩子们也就被关在地洞似的屋里了□

五、句子练习。(6分)

1.纺织娘唱起歌来。(扩句,至少扩两处)

__________________________________________________________________________

2.那忽大忽小的水声叮咚作响。(改为比喻句)

__________________________________________________________________________

3.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(仿写句子)

__________________________________________________________________________

六、日积月累。(7分)

1.乡村的景色是优美的,梅子金黄,麦花雪白,让我们想到了诗句“________________,________________”;乡村的孩子是快乐的,他们追黄蝶,让我们想到了诗句“________________,________________”;乡村的孩子是可爱的,你一定记得“最喜小儿亡赖,________________”。

2.毛泽东《卜算子·咏梅》中的“风雨送春归,________________。已是悬崖百丈冰,________________”让我们看到了梅花傲寒开放的美好身姿。

七、口语交际。(3分)

状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉状状,鞋是在大洋百货购物中心买的,女营业员四十岁左右,让状状拿着发票和鞋子自己去换。如果你是状状,到了柜台,你准备怎样和女营业员说?

状状来到大洋百货购物中心,对柜台的女营业员说:“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”

八、阅读课内片段,完成练习。(10分)

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.选段描绘了两个场景图,请分别给图取个名字。(4分)

(1)________________ (2)________________

2.选段提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”,哪些景物构成了这幅风景画?请写在下面的横线上。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.选段最后一句话的作用是:________________________________。(2分)

九、课外阅读。(12分)

我爱乡村的傍晚

六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候经常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊!视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟。奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻穗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。蝴蝶落在瓜蔓的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!

1.文中第1自然段写道:“尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。”文中哪句话与这句话相照应?请画上“____”。(2分)

2.文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法,表现了作者________的心情。我还能写一个这样的句子:________________________________________________。(4分)

3.作者写的乡村傍晚景色,所遵循的观察顺序是( )。(1分)

A.从外到内 B.从远到近 C.先整体后局部

4.本文通过写乡村傍晚的景色,抒发了作者什么样的思想感情?( )(2分)

A.喜欢乡村四季的美丽景色。

B.喜欢乡村的美景及纯朴的村民。

C.喜欢乡村晚景,喜爱乡村恬静的生活。

5.作者笔下的乡村傍晚真美啊,你眼中的乡村景致是怎样的?请你简单介绍一下吧!(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作表达。(30分)

写一写你所了解的乡村生活、田园景物或者你最喜欢的乐园。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想象到的;可以写人、景或事,也可以写感悟或体会。

要求:题目自拟。书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字,要有真情实感。

第一单元测试卷参考答案

二、1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A

三、林 立 车 马 灯 火 炊 烟 傍 水 相 闻

1.小桥流水 阡陌交通 2.车水马龙 高楼林立

四、1., , ?

2.“ ! ” , 。

五、1.纺织娘在茂密的树丛中尽情地唱起歌来。

2.那忽大忽小的水声叮咚作响,像琴键上弹奏出的欢快乐曲。

3.那鱼儿吐水泡的声音,是在和河底的青石说着悄悄话。

六、1.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻

溪头卧剥莲蓬

2.飞雪迎春到 犹有花枝俏

七、阿姨,您好!这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子,这双鞋比我的脚小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码的,好吗?

八、1.(1)门前晚餐图 (2)秋虫夜吟图

2.天高地阔地吃饭的乡下人家、天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。

3.总结全文,点明中心

九、1.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢乡村这恬静的生活!

2.比喻 喜悦 麦田就像一片金色的海洋

3.B 4.C 5.示例:夕阳如画,稻田金黄,到处鸡犬相闻、炊烟袅袅,人们日出而作,日落而息,过着淳朴自然的生活。

五年级上册语文综合复习测试卷一(统编语文五年级上册第一单元复习测试卷)(1)

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