这个技能需要单列。因为实在太重要了。可以用到最少高中毕业。但凡专业跟数学沾点儿边的话，再用个4到7年，没有任何困难。
当然，从期末考试角度，他确实不占几分。
以什么样的心态去弄，看你了。
下面开始正文：
1. 如何化简分式：（1）能因式分解的，先分解。没信心的话，请复习上册。
（2）同一代数式内部，能约分的先约分
（3）不同代数式之间，相乘，把能约分的部分，约掉。
（4）不同代数式之间，相除，变成相乘，再约分。
（5）分子与分子相乘，分母与分母相乘。
2. 如何求不同代数式之间的关系：（1）相减
A 大于零，则被减数大于减数
B 小于零，则被减数小于减数
（2）相除
A 大于1，则被除数大于除数
B 小于1，则被除数小于除数
（3）剩下的，就看你化简的功力了
扯了这么多，我其实就想说：前辈们，也是很懒的。如果一件事情三步可以出结果，他们绝对不会规定必须走四步。如果这么做了，那多出来的这个，肯定有它存在的意义。
可以不理解。查资料，询问老师，都可以。
但是，务必照做。
否则，出错的几率，肯定大幅度增加。
当然，如果愿意冒这个险，我真心祝愿你成功。
8. 当题目给出的计算太多的时候，怎么办？（1）把握数量之间的关系，一坨一坨的解决。
A 转换题目条件的表达方式。比如题上数字列了那么长，但换成代数语言，就很简单：当取值以0为中心，两两相乘为-1时
B 把新的表达用算式的形式表达出来:两两相乘为-1,所以一个数是a的话，另一个为负的a分之一
C 结合题目已知条件最丰富的地方。具体到这个，就是找到x为a和负的a分之一时，分数的不同表达形式。
D 出结果
（2）官方说法好像是整体思想。
（3）可以推广到所有课目。极其重要。会用很多年。
9. 分式方程的解法和应用，有什么要注意的（1）用好演草纸。当你觉得用不着的时候，请抽自己一耳光：无论是飘了，还是急了，都值得题型下。
（2）一次解决好一个问题，就已经很厉害了。多写几行字累不着。节省的时间，也只会让乱跑的思绪再浪费掉。最重要：可以有效平稳心态，预防脑抽。
（3）去分母的时候，注意：方程里的每一项，都要参与。
（4）见到分式，就要考虑增根（分母为零）
（5）应用上，只啰嗦一句：相等关系，是条件整理清晰之后，自己出来的。
10. 如何分析整理条件（1）翻之前的分享
（2）关注我，且听下回分解。
