“圆”是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合这个给定的点称为圆的圆心作为定值的距离称为圆的半径当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹就是一个圆当然，这是从几何学层面给予“圆”的一种最基本的定义，这种定义应该属于中性范畴，不存在褒贬感情色彩，是所谓的就事论事而已，我来为大家讲解一下关于圆定义由来?跟着小编一起来看一看吧!
圆定义由来
“圆”是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时，它的另一个端点的轨迹就是一个圆。当然，这是从几何学层面给予“圆”的一种最基本的定义，这种定义应该属于中性范畴，不存在褒贬感情色彩，是所谓的就事论事而已。
在生活中，人们往往会根据圆的一些特征给予它不同的理解，赋予它不同的象征。古希腊哲学家芝诺就以圆来如此比喻学习知识的：“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”芝诺这一看似简单的比喻却寓意深深：你懂得越多，你不懂得就越多；你知识越丰富，你就越会感到你的知识的浅薄！圆的半径小，周长就小，而周长就是跟外界接触的边界线！一旦你的半径大了，周长也就大了，跟那个未知的世界的接触也就大了，所以就越会觉得你所不知道的世界是有多广博无垠！正因为明白这个道理，所以大多学富五车、才高八斗的人越是谦恭低调，对未知的领域抱有敬畏之心；相反，越是无知的人却越是自信满满，以为自己是老子天下第一，觉得这世界上没有自己不知道的事。
此外，“圆”还被人为地赋予了“圆融”“圆滑”的含义，意思是指有的人在处理事情时能够左右逢源，能够将方方面面安排得妥妥帖帖，让参与其中的每个人都能够心情舒畅，满意于结果。能达到这种“圆”的状态的人不仅要有较高的智商，而且还要超常的情商。在非原则性问题的处理过程中，能够圆融也不失是一种智慧；当然，在大是大非上保持圆滑，却只会令人生厌。
对于“圆”的理解也是因人而异，英国剧作家莎士比亚曾言“一千个读者便有一千个哈姆雷特”，于“圆”而言，此理一辙！
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