落落之前提到过,我因为一些原因,放弃了我最最喜欢的专业,我选择的是什么?特殊教育

(下面是落落本人特教情怀,可之间跳过,当然,你想知道现在大多数人对特教看法,可以看一下)


自从我选择了特殊教育之后,很多亲戚朋友问起我的专业时都是一脸懵逼,而我每次都是耐心解释我学什么,我以后干什么。但是,很多人都有一种嫌弃的眼神。

其实,不只是老一辈的人,我们这个年代很多人都会嫌弃特殊教育这个专业,或者说是受不了。

曾经有两个同学退学,他们和导员说的是:“就算复读,也不会学这个专业!”我们专业计划招生40人,报道21日,其中算我只有3人是自己报名其他全部调剂。大一下学期转专业,还剩9人,他们的理由是:“转到哪个专业不重要,重要的是离开特教”,他们临走说的话是:“我才不要去教傻子!”甚至最近新生咨询,有学妹问我:“学姐,特教学什么的?”我当时非常开心有人愿意报这个专业,我和她讲了许久,但是她最后告诉我:“学姐,我想知道特教学什么,我不想被调剂到特教。”我的内心五味杂全,但是我还是耐心安慰她:“不要担心,我们学校很好转专业的,甚至教她如何成功转专业。”每个人都有自己的选择,我们应该尊重他们的选择,而我的选择,是放弃了汉语言去了特教。

教授对象

广义的特殊教育对象是指一个或几个方面明显超出常态(正常)的学生。这些差异可表现在肢体上和智力、感觉能力、情绪、行为、语言等心理上。广义的特殊教育对象既包括低于常态(正常)发展的学生,也包括高于常态(正常)的学生。

有特殊教育需要的儿童泛指一切在学习能力与学习方面与一般学生差异较大,不适应教学环境,需要特别辅导的儿童。这些儿童可以因身心方面缺陷或学习能力障碍,也可以因资赋优异或处境不利而产生学习问题,需要特殊教育。

我国的特殊教育界所致的特殊教育对象是狭义概念的特殊教育对象,通常称为"残疾人"、"残疾学生"。

特殊教育专业难不难学,专业讲解被歧视(1)

优势学校中国开设院校毕业安排

中初级教学单位、特殊教育学校、录取研究生、高等学校、医疗卫生单位、出国、国有企业、三资企业、机关(由多到少排列)

培养方案

以某校为例,但不包括任意选修与专业限选(这个各校区别太大)

特殊教育专业难不难学,专业讲解被歧视(2)

公共必修

特殊教育专业难不难学,专业讲解被歧视(3)

学科基础

特殊教育专业难不难学,专业讲解被歧视(4)

专业主干

专业优势

在互联网新时代,各个职业被人工指能替代的可能性大,但是特殊教育因为其教育对象的特殊性,被替代的可能性极小

国家政策提出:凡是超出30万人口的地区,必须有一所大型的特殊教育学校。并且给予特殊教育教师优厚的福利待遇,大力支持中国特殊教育事业发展。并且在近年来自闭症发生率增加的现状下,中国更加需要特殊教育教师。

比起其他专业,特殊教育专业绝非万金油专业。并且,特殊教育教师不仅仅教幼儿,他的教育年龄小到学前大到老人,换句话说:特殊教育专业的学生可以教授学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育、继续教育;但是,其他人教不了特殊教育!

各个学校都需要特殊教育专业学生,开设院校又少,市场呈现“供不应求“的现状。

由于就业容易,本科就业工资高,选择深造考研的人少,考研率低,考研成功率高。

特殊教育专业难不难学,专业讲解被歧视(5)

专业劣势

特教老师每天接触的孩子都是特殊的孩子,他们有着或多或少的身体或心理问题。长此以往,可能会产生厌烦、劳累、压力大、无成就感等问题。

不是所有人都接受和高看特殊教育教师,甚至有些有孩子的家长会避险,不会有人愿意和特教老师有太多的交集。

由于医学的发展,类似于先天的听力障碍、智力障碍、视觉障碍的孩子会变少。但是,由于社会的发展,自闭症、情绪障碍、学习障碍等学生会增加

一切都是最好的安排,一切都是为了更好的遇见,无论你选择什么专业,无论选择走什么路,落落支持你。

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