九年义务教育小学语文(人教统编版)二年级下册，今天小编就来说说关于二年级人教版语文下册单元检测卷?下面更多详细答案一起来看看吧!
二年级人教版语文下册单元检测卷
九年义务教育小学语文(人教统编版)二年级下册
第二单元质量监测试题
(时限：40分钟)
班级：__________ 姓名：__________ 等级：__________
1.把生字和拼音连起来。
shòu bàn kuài mì cōng tǎn gāo zhè céng sì
觅 售 瓣 跨 毯 葱 蔗 糕 饲 曾
2. 看拼音，写词语。
wēn nuǎn zhuō zi jǐng sè láo dòng lù zhū
gān tián wèi dào bō wén nóng jù bi lǜ
3.词语练习。
(1)比一比，再组词。
姑( ) 荡( ) 波( ) 株( )
故( ) 汤( ) 披( ) 珠( )
(2)照样子，写句子。
蹦蹦跳跳 _____________ _____________
恋恋不舍 _____________ _____________
(3)选词填空。
酒 洒 ①在马路上( )水，是为了不让尘土乱飞。
②爸爸喜欢喝( )，可我不让他多喝。
具 真 ③我们中华民族( )有许多传统美德。
④这只小狗( )可爱。
(4)在括号里填上合适的词语。
( )的绿毯 ( )的景色 ( )的田野
( )的细雨 ( )的露珠 ( )的春风
4.照样子，写句子。
(1)这糕要很多人才能做成，一定特别大。
_________________，一定___________________________。
(2)一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
________________，经过______________才能____________________。
(3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
________________，________________，像 _____________________。
(4)你走不动了，就骑着它回家吧。
__________________，就______________________吧。
5.课文应顾。
(1)“乘着温暖的春风；我们四处寻觅。啊，终于找到了一一哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”
通过读课文，我知道雷锋叔叔在________________________________，
他具有_________________的精神。
(2)予人玫瑰，_____________________。
(3)与其锦上添花，不如_____________________。
(4)平时肯帮人，_____________________。
6.大阅读展示，我最棒！
雷锋叔叔乐于助人是我们学习的好榜样，你还知道哪些雷锋叔叔的故事? 简单些一些吧！
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7.读片段，完成后面的练习。
爸爸拿着面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕”啊!”
①用“__________”画出孩子的话。
②你知道这糕叫“千人糕”的原因吗?请写一写。
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8.阅读日记，完成后面的题目。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把得单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
(1)连线。
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
(2)写出下面词语的反义词。
平凡一( ) 细小一( )
快活一( ) 干净一( )
(3)雷锋利用休息时间为战友做子_______________________、____________________、__________________、_________________等工作，本来已条很累了，他却感到很快活，是因为：____________
___________________________________________________________。
(4)我要向雷锋叔叔学习______________________________________。
9国学经典诵读展示，我最棒！
《论语》中有关于“君子”的部分句子，你也背定背过了，请你试着把上下句连起来吧！
君子欲纳于言 小人喻于利
文质彬彬 小人怀惠
君子怀刑 然后君子
君子喻于义 而敏于行
10.你的好朋友是谁?长什么样子?你们经常在一起做什么?写一写吧。
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