小霍的女儿3岁半了，因为疫情的关系，一直在家。小霍两口子复工上班后，就送女儿到奶奶家了。女儿在奶奶家呆了一阵子，觉得没有意思，和奶奶爷爷不好玩，想上幼儿园了和小朋友们玩了。小霍说，现在幼儿园还没有开学，怎么去？何况，特殊时期也不能去呀？小霍反复地和女儿说，女儿就是不听，还捂住耳朵在地上蹬脚，气得小霍想收拾一下这个不听话的熊孩子。
小霍有些想不通，之前女儿还是蛮通情达理的，怎么忽然就变得这么固执了呢？这一变化让小霍始料未及。小霍和单位的张姐聊天，提到了此事。张姐说，没有关系，这是孩子进入到成长中的敏感期了。孩子3到4岁时，进入到执拗敏感期，孩子会表现得固执、任性、不听话，属于正常现象，张姐要小霍不要太心急。
教育专家蒙台梭利曾经在自己的书中探讨到，儿童在每个特定时期都会表现出一种特殊的感受能力，也就是对事物的敏感性。在这个过程中，孩子会将注意力集中在某些特定的事物上，而忽视了其它事物，因此，孩子会有些固执。那么，孩子性格变得固执的原因，总结起来有哪些呢？
一、孩子性格变得固执的原因有哪些？
1、孩子正处于执拗敏感期。
正如前文所言，孩子在3岁左右就会进入到这一阶段，孩子有了自己的小主意，不再像之前那样对家长的话言听计从了，而是会和家长唱反调，“闹独立”，还有一种想摆脱家长束缚的欲望。这个时期的孩子，思维先于行动，喜欢亲自尝试一些事情，若是家长帮忙了，还不会落好，没准儿孩子还会埋怨家长。
2、孩子的自我认知能力得到加强。
孩子成长是循序渐进的，到了一定阶段之后，其自我认知能力就会所加强，具体表现在会以自我为中心做事情。此时，他会摆脱家长的管教，开始自己尝试着吃饭、穿衣服、整理自己的小屋子，将玩具摆放为自己喜欢的状态，而且还不让家长碰，处于这种状态的孩子，就是一个固执的小顽童。
3、家长管教太过严格导致孩子固执。
有些家长对孩子是非常严格的，会因为一些小事情批评孩子，有些批评是孩子能够接受的，而有些批评孩子不能够接受，孩子感觉到自己心受了委屈，心里不服，就会表现出固执的状态，故意和家长作对，以向家长“示威”，证明自己是正确的。
当孩子还小时，有了些固执的表现，只要家长及时关注到，并且帮助引导孩子加以纠正和改进，也是没有问题的。家长所要关注的，是不要让孩子的固执变成一种性格上的缺陷，若是发展严重，再变得偏执，就太过危险了。家长要知道，若孩子过于固执也是会对其生活和今后的工作产生一定影响的。
二、过于固执给孩子带来哪些影响？
1、孩子过于固执会影响社交。
固执的孩子难免会太过坚持自己的主张，即便他的主张在某种环境下是正确的，但也是需要以一种灵活变通的方式去实施的，太过固执后，与他人无法达成认识上的一致性，则对于结交朋友，扩展社交圈，是没有多少益处的。
2、孩子过于固执容易导致思维受限。
一个头脑灵活的孩子，思维也是非常活络的，遇到事情之后，这样做不行，那就换一种方式，总是有可以通向罗马的道路的。而固执的孩子就会钻牛角尖了，可能还会很长时间钻进去出不来，以至于让自己的思维受限了，自己还不自知。
3、孩子过于固执会影响其心理的良性发展。
固执的孩子对于自己的决定太过执着，往往会带来心理上的影响，若家长顺着孩子的想法行事，孩子或许还会自鸣得意。若家长认为孩子的固执是不恰当的，孩子心中难免会产生偏激的心理，久而久之，孩子会脱离正常的轨道而留下心理遗憾。
那么，当孩子进入到固执任性的执拗敏感期之后，家长该怎么顺应这个阶段，引导、帮助孩子顺利度过呢？最主要的原则就是理解和包容，家长要在把握这两个基本原则的基础上，遇到具体的事情具体应对，和孩子和平相处，才能真正解决执拗问题。
三、父母做到理解和包容，才能解决执拗问题。
1、避免一味压制孩子的固执。
家长遇到孩子固执的表现时，是要加以区分的，对于合理的要求，家长可以顺着孩子的思维让其放手去做。比如，孩子想自己穿衣服了，这正是锻炼孩子自立能力的好机会呀！家长就可以放手让孩子去做，若孩子需要帮助，家长可以事先征求孩子的意见，等孩子同意后，再帮孩子，就不会被孩子埋怨了。
2、巧妙引导孩子的固执。
若孩子的行为不是很合理，比如，文章开头提到的小霍女儿的行为，家长就要适当引导了。家长不妨从网络上找一些案例，向孩子说明现在是特殊情况，家长们出门都要戴口罩，小孩子都是在家乖乖玩的。同时，家长还可以和其他小朋友家长联系下，通过视频让孩子们交流、聊天、玩耍，这样就避免了整天和爷爷奶奶等老人在一起而显得较为无聊了。
3、不批评孩子因固执而造成的后果。
孩子毕竟还小，有时候不听劝，自己硬要按照自己的想法做，家长在无关安全性的情况下，不妨故意让孩子吃些亏。比如，孩子要自己饭后洗碗，可以呀，孩子若是不小心打了个碗，没关系，打了就打了，还可以提醒孩子，遇到这种情况怎么才能避免打碗，碎瓷片要怎么处理才合适等等，家长通过具体的事例教育孩子，孩子会记得更牢。
孩子进入到执拗敏感期之后，家长不要太过紧张，这只是孩子成长的一个普通阶段罢了。父母双方意见保持一致，和孩子多进行沟通，还可以通过故事的方式引导孩子解开心结，同时理解和尊重孩子的行为，包容孩子所做的事，避免和孩子发生正面冲突，和孩子一起成长。
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