以下为我目前的个人看法，仅供参考。
有个班，在我的课堂上，纪律比较差，具体原因，我就不在本文中进行讨论了。
有一次上课，我问学生：“你们班有班规吗？”
“有，就贴在那里。”很多学生回答。
我于是在讲台旁边的墙上发现了两张用A4纸打印的班规，上面密密麻麻地写满了各种班规班纪和奖惩细则，让我大吃一惊。
“你们班这班规写得挺好的。是你们自己想出来的吗？”
“不是，是班主任想出来的。”
这个班的班规虽然写得很好，但是有一个很基本的问题，而这样的问题，在社会上也是非常常见的，那就是这么多的班规和奖罚细则，学生能记住吗？如果学生都记不住这些班规，那又怎么能够去遵守这些班规呢？
于是我问道：“那你们都能记住这些规定吗？”
很多人回答道：“记不住。”
还有几个学生叫道：“谁去记那种东西。”
“那全班看过这班规的举手看看。”只有几个人举起了手。
我于是说道：“要遵守班规，首先要能记住班规。你们连班规都记不住，有些人甚至连看都不去看，又怎样去遵守这些班规呢？”
这个事例的道理很简单，但也很深刻。
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小刘教育漫记56，写于2022年6月。
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