我国教材存在一个比较严重的问题就是只告诉结果，不告诉你原因。例如初中七年级地理在讲述地球运动和气候时，只是简单的画了一个地球公转示意图，然后直接告诉一些概念，例如北半球春分时太阳直射北回归线，秋分时太阳直射南回归线，夏至和冬至时直射赤道，但是为什么，却没有说清楚为什么太阳直射点在北回归线和南回归线之间移动。
虽然课本很简单，但是题目却一点也不简单，于是我发现这篇文章清楚的说明了这背后的原理。如果小朋友们了解了这个做题会不会很简单？
先理解“太阳直射点”是什么意思。从定义上说，太阳直射点指的是太阳垂直照射到地面的点。在这里，从“平地”和“球面”两种图像中认识直射点（可能要花时间），下两图中的红点就是太阳直射点。
概念：地球绕日公转轨道所在的平面叫黄道面。下图中黄线示意黄道面。红线示意赤道面。
学会在图中准确找到黄赤交角
地轴与黄道面并不垂直，而是歪向一边，使黄道面与赤道面形成一个夹角，这个角成为黄赤交角，目前的度数为23.5°，有时候用23°26′。地轴与黄道面的夹角为66.5°或者66°34′。
太阳直射点的回归运动
如果地球是“直着身体”绕太阳公转，那么太阳直射点在地面上的轨迹恰好与赤道重合，如下图中的绿线。此时太阳直射点也只能沿着赤道运动。
由于黄赤交角的存在，地球“歪着身体”绕日公转，此时太阳直射点运动的轨迹也随着地球的身体与赤道产生了角度，从而可以运动到其他纬度（如下图）。太阳直射点能运动到的最北端为23.5°N，最南端为23.5°S，所以又称这两条纬线为南北回归线，表示太阳直射点做回归运动的范围。
下图表示太阳直射点的移动轨迹图，要求学生必须会画会用。记住四个节气太阳直射点的位置。
另外，在地球公转轨道图中也要找出二分二至日的位置。
下图是地球赤道与公转轨道的示意图。读图，完成1-2题。
1.图中能表示黄赤交角的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
2.当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是（ ）
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
3.确定南北回归线的度数是依据（ ）
A.日地距离 B.黄赤交角 C.地球自转周期 D.地球公转速度
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