第一步为基础建设阶段,重在规范办学的管理,为进一步发展奠定人力和物质基础。第二步为特色幼儿园建设的初级阶段,以创建特色项目为目标,充分发挥自己一二个优势项目,并...
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 教育的一般原则 :(一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则:尊重儿...
学前教育机构是对0—7岁的学前儿童实施保育教育的机构,是学校教育制度的基础阶段。具体来说,面向0—7岁的学前教育机构又可以划分为以下几种:首先是面向0—3岁儿童...
我国幼儿园健康教育的总目标及价值取向促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标,《幼儿园教育指导纲要》根据《幼儿园工作规程》精神提出四...
组织途径主要有: (1)集体教育活动。全班幼儿共同参与,教师面向全体儿童。短时间提供大量共同经验,注重教育内容的逻辑性,儿童在活动中相互启发、发展自律、合作意识...
健康目标身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。语...
(一)树立正确的办园目标 办园目标是幼儿园各项工作的纲领。要树立正确的办园目标,首先要明白什么是素质和素质教育。素质就是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得...
健康领域。情绪安定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,喜欢幼儿园,适应幼儿园生活。愿意向成人和同伴表达自己的情绪。喜欢喝白开水,养成经常喝水的习惯。养成...
要落实学前儿童美术教育活动组织的审美性原则就应该让小孩子多参加这方面的审美活动。审美教育以一定教育手段,培养和强化人的感知力、想象力,丰富人的情感,拓展人的精神...
素质教育是时代发展的呼唤。当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛推进,经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育,大力培养创新型人才,才能抢占发...
交通安全教育。了解基本的交通规则,如“红灯停、绿灯行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等...
幼儿园安全教育的内容主要包括:交通安全教育: 学习认识交通标识,并熟悉相关标识,教育小朋友们要严格遵守交通规则。消防安全教育:学会打求救,例如遇到火灾的时候...
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育...
交通安全教育:学习认识交通标识,并熟悉相关标识,教育小朋友们要严格遵守交通规则。消防安全教育:学会打求救,例如遇到火灾的时候拨打119火警、110匪警电...
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想...
学前教育的实施形式有两种,即学前家庭教育与学前社会教育。学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所,父母是孩子的首任教师。学前家庭教育...
家庭教育的工作目标是:孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心,健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础。家庭教育是终身教育。著名心理专家郝滨老师曾说过:“...
保教结合的原则:教师应从孩子们的身心发展特点出发,全面、有效地对孩子们进行教育的同时,重视对孩子们日常生活的保育工作,确保幼儿真正能健康、全面地发展。寓教于乐基...
九年义务教育是从1986年开始实施的,在2006年《中华人民共和国义务教育法》被正式通过之后,九年义务教育就明显地成为了一项更加强制性的权利与义务,公益性、普及...
掌握幼儿的心理特征。幼儿和成人是不同范畴的群体,心理上差异很大,要想对幼儿进行卓有成效的教育,就要加强对幼儿文明语言和优良行为的教育,才能收到良好的效果。智力开...