古筝的指法有勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等,常用的指法就是勾、托、抹。古筝的音阶...
古筝的指法有勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等,常用的指法就是勾、托、抹。古筝的音阶...
劈-大拇指向外弹弦。抹-食指向里弹弦。挑-食指向外弹弦。勾-中指向里弹弦。剔-中指向外弹弦。提-无名指向里弹弦。连托-大拇指向外连续弹弦。连抹-食指向外连续弹弦...
古筝的指法口诀是名指扎桩四指悬,勾摇剔套轻弄弦,须知左手无别法,按颤揉推自悠然。这其中包含古筝的常用指法勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、...
古筝常见的指法有勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等,在曲子中用的比较多的就是勾、托、...
“快四点技法是勾、托、抹三种技派生出来的一种组合技法。要练好快四点”,首先要解决“勾、托、抹三种技法,传统的“勾、托、抹技法。-般采用“扎桩法”,即右手无名指放...
大撮是古筝中基本的技法,它的符号下面是一个大拇指的托,上面是一个中指的勾,它们结合在一起,组成了大撮技法的符号。分步教学。(1)第一步,放弦。右手半握拳,手腕放...
吉他左手的基本指法是12345对应左手的食指、中指、无名指、小指、拇指,食指按二弦一品,中指按四弦二品,无名指按五弦三品。右手食指—3弦、中指—2弦、无名指—1...
顺指法、穿指法、跨指法、扩指法、缩指法、同音换指法、轮指法、暗换指法。手指拨动琴弦,琴弦振动,琴弦振动时又把振动传给琴桥,琴桥再传给上层面板,面板与琴身的共振压...
C和弦需要用到左手的1—食指、2—中指、3—无名指,即左手食指按2弦1品,左手中指按4弦2品,左手无名指按5弦3品。F和弦的按法:左手食指横按吉他1品,左手中指...
固定调的指法就是抬起右手的所有手指,7依次按照左手的无名指、中指相对应,高音1是按下左手的无名指,将左手的食指抬起来。低音5是左右手的食指、中指、无名指全部按下...
坐姿椅子的高度以两腿放平,两脚着地为标准。坐椅子的时候,只可坐椅面的三分之二,而不要坐满椅面或后靠在椅背上;两腿应与肩同宽;两脚应平放于地面,左右脚前后相距半脚...
电子琴的基本指法1234567分别对应的是右手拇指、食指、中指、拇指、食指、中指、无名指,下一个高音的指法是左手的小拇指、无名指、中指、食指、拇指、中指、食指。...
依题激趣,导入新课。一般把题目的事物作为主要的激趣点;初读课文,整体感知故事梗概。概括故事主要内容,随之完成认识生字新词及读通课文的任务;精读课文,理解故事本意...
教育教学的基本理论主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。教育学。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。教育心理学。教育心理学的具体研究范畴...
巩固性原则:是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利知识技能的运用。 要求学生所学的知识、技能达到...
教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。它既指教师的教,也指学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。教学原则对教学规律的反映...
首先注意射门时身体要前倾将胸部置于球上,这样射出的球才可能在横梁以内,如果身体后仰,很容易空射,不知道球会飞去哪里。大腿带动小脚,小腿加速摆动。踢球瞬间绷紧脚掌...
启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。要注重调动幼儿的心智活动,提供给幼儿一种自我探索、自我思考、...
演奏前要保持口腔的湿润,干燥时吹奏吃力,吹出的音色不太好带涩,而且影响唇舌,气技术发挥,还有不宜过饱和饥饿吹笛。影响气息控制发挥。笛子内要有一定的湿润度音色才圆...