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白鹅课文主要内容
《白鹅》的主要内容：全文先从叫声、步态、吃相等多个角度描绘出白鹅的高傲性格，而后描绘出白鹅给作者一家带来的以及物质上的贡献。文章通过对白鹅的回忆，表现出作者...
2024-11-16 -
白鹅课文原文
这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我，我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这...
2024-11-16 -
白鹅课文选自哪里
《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。文章先简单交待白鹅的来历，再用“左顾右盼”一词点明白鹅高傲...
2024-11-16 -
草原课文主要内容
《草原》主要内容:写了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙族同胞的热情欢迎的情景，中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结。作者以写草原之美...
2024-11-16 -
白杨课文主要内容
主要内容：白杨一课通过记叙了一位父亲向子女介绍戈壁滩上的白杨树“哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽”的特点，表达了他自己为建设边疆奉献一切。中心思想：借白杨高...
2024-11-16 -
观潮课文主要内容
《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然...
2024-11-16 -
课文漏主要内容
《漏》课文中的“漏”是指屋漏雨。这篇课文围绕“漏”，讲述了一个下的夜晚，老虎来吃小胖驴，贼来偷小胖驴，结果被老婆婆口中的“漏”吓到的故事，老虎驮着贼跑，以为贼是...
2024-11-16 -
桂花雨课文主要内容
这是一篇回忆童年生活的文章，描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花...
2024-11-16 -
珍珠鸟课文主要内容
文中通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，显示出作者对自然、人生的挚爱之情，令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。文章由于有爱，作者格外认...
2024-11-16 -
剃头大师课文主要内容
全文讲述了“我”为表弟小沙剪头发的趣事。小沙害怕理发，害怕被弄疼，所以抗拒让剃头老师傅给自己剃头，于是央求“我”来帮他剃头；结果我把小沙的头发剔成坑坑洼洼的样子...
2024-11-16 -
林海课文的主要内容
《林海》主要内容：讲述了大兴安岭的景物特点和作者的联想，作者原来以为大兴安岭奇峰怪石，高不可攀， 等亲眼见到了。大兴安岭他的美丽与建筑一体叫人感到舒服。描绘了我...
2024-11-16 -
落花生课文主要内容
《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。 全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者...
2024-11-16 -
邓稼先课文主要内容
第一部分，在近一百多年来历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。作者以1898年西方列强瓜分的情况为例，说明旧是怎样“任人宰割”。今天，人民“站起来...
2024-11-16 -
概括课文主要内容的方法
审题法。有些文章的题目就含着文章的主要内容。我们只需要把文章的题目补充完整就可以了。如《三打白骨精》一文，课题就是文章的主要事件，我们只需要补上人物（谁打？）孙...
2024-11-16 -
琥珀课文主要内容是什么
《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。琥珀的形成琥珀...
2024-11-16 -
两茎灯草课文主要内容
主要内容是吝啬鬼严监生将死之际还挂念着一盏灯里放两根灯草太浪费，知道家人去掉一根，他才肯离世，表达对其为人的讽刺。原文如下：自此，严监生的病一日重似一日，再不回...
2024-11-16 -
琥珀课文的主要内容全部意思
琥珀这篇课文主要讲了这块奇异的流浪形成和发现的过程。文中说明了琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或...
2024-11-16 -
课文青山处处埋忠骨主要内容
（开头至“岸英同志为了人民的事业光荣殉职……”）：收到了岸英在朝鲜战场上牺牲的电报。（从“收到这封电报起”结束）：强忍着悲痛，作出了将岸英葬在朝鲜的决定...
2024-11-16 -
春课文
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿...
2024-11-16 -
匆匆课文主要讲了什么
《匆匆》这篇散文围绕“时间匆匆，一去不复返”展开叙述，先写了一去不复返的特点，然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹，最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹，表达了作...
2024-11-16