一、导入新课结合上节课环境对生物的影响的相关知识，举例说明生物的生存都受哪些环境因素的影响？当环境发生变化时，生物又是如何面对的呢？，今天小编就来聊一聊关于乐乐课堂生物对环境的适应和影响?接下来我们就一起去研究一下吧!
乐乐课堂生物对环境的适应和影响
一、导入新课
结合上节课环境对生物的影响的相关知识，举例说明生物的生存都受哪些环境因素的影响？当环境发生变化时，生物又是如何面对的呢？
二、生物对环境的适应
学生观察教材P17的“资料分析”，并完成下列讨论题。
1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2.海豹是怎样适应寒冷环境的？3.你还能举出生物适应环境的例子吗？
展示：竹节虫、雷鸟、黄蜂等图片生物适应环境是普遍存在还是个别现象？生物为什么能适应环境？
教师引导归纳小结：生物适应环境是因为每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生理功能或特征。可见，生物对环境的适应是普遍存在的。
教师讲述：虽然生物对环境的适应是普遍存在的，但生物对环境的适应又不是绝对的。例如：蛾类结茧固然有利于保护自身，然而，金小蜂正是借助于茧对棉红铃虫的束缚作用，顺利地将卵产到它的体内。
环境会影响生物生存，生物会不会反过来影响环境呢？
观察教材P17中蚯蚓的图片，思考：蚯蚓生活在适宜的环境中，又是如何影响和改变环境的？
教师讲述：蚯蚓以植物枯枝落叶为食，经常在地下钻洞，使土壤疏松，排出的粪便含有丰富的氮、磷、钾等元素，有利于提高土壤肥力，利于植物生长。可见，蚯蚓对土壤有松土、肥土作用。
三、课堂小结：归纳总结本节课的知识，学生回忆、交流。
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