作为家长，我们可能是第一次担当这个角色，怎么当一个好家长，是很多家长焦虑和困惑的事情，我们有很多很多的问题：
- 都说家庭教育重要，家长要给孩子做一个好榜样，可是我们怎么做一个好榜样？
- 孩子阅读习惯非常重要，“一群不读书的家长在育儿”，可我们真要装模作样去读书吗？
- 应该让孩子有一个快乐的童年，还是早早地上各种辅导班？
- 在孩子的教育上，穷人投入很少，而富人投入越来越多，可我们的经济状况就这样了，我们能怎么办？；
- 我们该倾尽所有对孩子进行精英教育吗？
- 普通的工薪阶层又该怎样规划孩子教育呢？
作为家长，我们彷徨，我们焦虑，担心孩子输在起跑线上，但又真的不知道该怎么办？
我想起心理学教科书上关于华生的故事：
约翰·华生被公认为欧美最伟大的儿童心理学家和教育学家，其“延迟满足”理论到现在都还有众多的追随者，这个心理学家放言：
“给我一打健全的婴儿，把他们带到我独特的世界中，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为任何我所选定的任何类型的人物：医生、律师、艺术家，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力、祖先的职业和种族。”
可是他结婚两次，有三个孩子，都患上严重抑郁症。大儿子在30岁时自杀身亡，小儿子是个流浪汉，女儿多次自杀。
一个儿童心理学家都无法做好家长，我们普通人又该怎么去做好一个家长？家长也有很多缺点。会影响到孩子，我们不可能是一个理想的家长。我们会急躁，会偷懒，会发脾气。然后就会自责。教育孩子的过程总是充满各种焦虑，各种挫折，各种自我怀疑，怀疑我们的教育对不对。
我们或许有很多教育知识，但是我们发现很多当老师的朋友也无法教育好自己的孩子；你会发现，我们并不知道该怎么教育孩子，甚至会怀疑，这个世界上是不是存在所谓的正确的教育方法。
我的感受是：孩子都是自我成长的，我们只能在一旁协助。孩子不是一张白纸，完全不是。他是有强烈个性的生命体，是带着自己的性格和灵魂来到世间的，我们不可能培养他成为什么样的人。我们最多是帮助她顺利成为她本该成为的人。
一、因势利导，不要强行纠正孩子的性格
是的，性格比成绩重要，快乐童年是良好性格的必要条件；不要有超过他们能力的期望，不要总是要求他们出人头地；在学习和玩耍之间保持合适的平衡，给他们留一点玩耍的时间；不要强行纠正孩子的性格，而是尽量他的性格往好的方向发展，比如外向的孩子能冷静思考，内向的孩子不孤僻；
二、不要反体制
网络上大量的人对目前教育体制不满意，有人说应该自己教育孩子，免得被体制教育荼毒；有的说要让孩子知道教科书上都是谎言，免得被愚民教育。但在我看来，这些话都是不负责任的。
在孩子没有足够辨识是非能力的时候，不要强行纠正孩子受到的政治教育，而是应该让孩子能听到不同的声音，保持视野的开阔；
如果我们打乱孩子的教育环境，决定让孩子走一条与众不同道路的时候，我们实际上就是替孩子做了一个会影响孩子一生的决定；我们真的就确定我们的决定是正确的吗？就不担心会搞错了吗？
三、不同的情况的家庭，会有不同教育
每个孩子都是具体的，每个家庭情况也不相同，该怎么教育孩子，真的就没有标准答案。比如，要不要牺牲孩子快乐的童年，让她拼命学习？不同的孩子，答案都应该不同，真不是网上大V们言之确凿的答案；
如果是一个贫困家庭的孩子，毫无疑问，一定要让孩子拼命地学习，哪里还顾得上童年的快乐，必须想尽一切办法脱离现在的环境。
中产阶层家的孩子。他们不是大富大贵但也衣食无忧，只要不出大的意外就能上大学，长大后就能养活自己，经济困难的时候父母还能帮一把。这样的孩子，当然可以享受快乐的童年；如果一定要努力往上爬成为精英，是有一定风险的，不想让孩子冒险付出太大的代价，那就可以不冒险，让孩子简单的快乐幸福。
现实生活中，那些大部分时间都在为生计操劳的父母多少都会忽视孩子的教育，孩子只会沉溺电视手机，你会发现这些孩子活生生的被教育限定着未来，几乎可以肯定，经济条件越差的家庭，投入教育的精力和资源越少。
不同的家庭，不同的孩子，都应该有不同的教育，真的没有放之四海而皆准的教育方法。
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