新时代青年学生如何树立理想理念(多措并举引导青年学子树立远大理想)(1)

多措并举引导青年学子树立远大理想

严 玮

新时代青年学生如何树立理想理念(多措并举引导青年学子树立远大理想)(2)

强调:“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要,不仅要树立,而且要在心中扎根,一辈子都能坚持为之奋斗。”职业院校作为高等教育的重要组成部分,承担着为党和国家培养专业技术技能人才的重任。引导青年学子树立远大理想、自觉以中华民族伟大复兴为己任,是职业院校落实立德树人根本任务的应有之义。

注重理论武装,培植信仰根基。把深入学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要任务。按照学懂弄通做实的要求,着力推动新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。其中,进教材是基础,进课堂是中心环节,进头脑是最终目的,要力求做到学思用贯通、知信行统一,从而更好地引导广大青年学子掌握科学理论真谛。把加强“四史”宣传教育作为重点内容。深入开展以历史为基础的政治教育,用党的优良传统教育人,用中国特色社会主义的巨大成就鼓舞人,用成功经验启迪人,用历史教训警示人,帮助青年学子树立远大理想、增强四个自信。把创新思政课教学作为有效抓手。积极拓展“第二课堂”,组织开展“形势政策大讲堂”“劳模工匠进校园”“青年大学习”等专题教学活动,组织学生走进爱国主义教育基地、走向田间地头、走上岗位一线,让理想信念可观可感、可学可做、可追可及。

注重实践锻炼,培育为民情怀。强调,江山就是人民,人民就是江山。职业院校主要培养应用型、服务型专业技术人才,惠及民生最广泛、服务人民最直接,培育青年学子的为民情怀就尤为重要。一方面,要善用社会大“势”。面对错综复杂的国际环境和国内艰巨繁重的改革发展稳定任务,要紧密联系建功“十四五”、乡村振兴、疫情防控等大事,引导广大学生在世界动荡局势中深刻理解人民民主制度优势,在推进乡村振兴中增强共同富裕观念,在抗击疫情中强化人民至上、生命至上理念,在历史之变、时代之变中磨砺成长、固本培元。另一方面,要善用社会大“局”。引导学生在社会大课堂中练就本领、拓展视野是职业院校的特色之一,也是提升职业教育质量的应有之义。要不断创新实践性教学的方式方法,组织青年学子积极参与大学生暑期“三下乡”活动和各种主题志愿服务活动,深入乡村、社区、企业等基层一线,多沾“泥土气”“烟火气”,用心用情体悟人民群众对美好生活的向往,引导青年学子树牢为民办好事、办实事的个人理想和职业规划。

注重争先创优,培养奋斗精神。奋斗是青春最亮丽的底色,民族复兴的使命要靠奋斗来实现。砥砺奋斗之志。广泛开展国家大学生创新创业计划项目、大学生“挑战杯”竞赛等各类竞赛活动,充分发挥德育标兵、文明社团、文明班级、文明宿舍等创建引领作用,让广大学子在竞赛中砥砺奋斗之心,在创建评比中提升能力素质。锻炼自强之能。引导青年学生常怀“本领恐慌”“空杯心态”,珍惜青春年华和难得的学习时间,多向老师学习、多向书本学习、多拜人民为师,不断提升思想道德素质、人文素养、职业素养和创新创业综合能力,努力练就铁肩膀、硬脊梁和真本事,成为可独当一面、敢担当善作为的栋梁之才。凝聚奋进之力。充分发挥先进典型引领作用,大力宣传“共和国勋章”获得者袁隆平、“七一勋章”获得者艾爱国、“脱贫攻坚楷模”黄诗燕、“全国优秀大学生”邹勇松等先进典型的感人事迹,营造见贤思齐、比学赶超的良好校园氛围。充分发挥共青团、学生会等组织的桥梁纽带作用,表彰工作主动、成效突出的团学组织,选树辛勤奋斗、无私奉献的先进典型,引导广大学子在青春的赛道上闯出新路子、干出新成绩、创出新天地。(作者单位:湖南交通职业技术学院)

(选自《新湘评论》2022年第10期)

新时代青年学生如何树立理想理念(多措并举引导青年学子树立远大理想)(3)

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