这里是兔丫丫说早教,忧你所忧,写你所想。

引言

清明假期,晚饭后带女儿去体育场玩耍。因为天气转凉以及疫情未退,人不是太多。我和女儿刚刚走到滑滑梯附近,一个小女孩便奔跑着过来,欢呼:“又有小朋友来啦。”

她走到我女儿跟前,笑嘻嘻地主动开始介绍:“小妹妹,我叫樱桃,今年5岁了,你叫什么名字?”

女儿没有回答。

小女孩又说:“小妹妹,我们一起玩滑滑梯吧。”说着便过来牵女儿的手。

看我女儿愿意和她走,小女孩开心地说:“你是我的好朋友”。

我对小女孩的外婆说:“你家宝宝很外向啊,挺好的。”

她外婆的回答却出乎我的意料:“这样的“自来熟”性格不好,不管比她大的、小的,男的、女的,看谁都是好朋友。”

以前,我总觉得“自来熟”的性格挺好的,直到和这位外婆交流后,仔细思考,才发现,也不都是那么回事儿。

五岁女童性格内向(5岁小女孩自来熟)(1)

自来熟的定义和表现

搜索百度词条,它对“自来熟”的定义是:即使是第一次见面,但是感觉起来像是老朋友一般。

有道词典对“自来熟”的翻译是:Naturally engage。“engage”一词用得很恰当,既可以表示“与别人建立密切关系”,也可以表示“让别人参与到活动中来”。总之,是一种主动出击的意思。

对于孩子来说,自来熟表现为不畏生人,十分热情,主动带领陌生孩子玩耍,或者主动加入别人的小团体。对待任何人没有亲疏之分,择友也没有优良好坏之分。

对于成人,还表现为与人相处不拘小节,过度热情,工作中无明显的等级观念等。

五岁女童性格内向(5岁小女孩自来熟)(2)

自来熟的认识误区

(1)误区一:自来熟等于乐观开朗

乐观开朗是一种对内的心态调节,即面对困境的时候,调节心态,以积极的态度直面困难,不逃避、不退缩。如果失败了,也能以一种坦然的心态鼓励自己看淡结果,再接再厉。

而“自来熟”则是一种对外的表现,即主动出击,让别人认同、接纳自己,或者带别人加入自己的活动。

自来熟不等于乐观开朗。

(2)误区二:自来熟等于高情商

儿童情商包括自我意识、自我管理、社会察觉和人际关系,而细分来说,又包括自信心,责任心,独立性,专注力,创造力,挫折抵抗力,情绪管理,问题解决力,领导力,人际交往等。自来熟与人际交往最贴边。但是,自来熟带来人际关系便利的同时,也制造了一些麻烦,在自来熟的缺点中详述。

自来熟不等于高情商。

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自来熟形成的原因

孩子形成自来熟的性格,一靠遗传,二靠父母教育,三靠生活环境。

(1)遗传。父母的基因或多或少会遗传给孩子并影响孩子的性格。所以,有些孩子生来就外向,有些孩子生来就内敛。

(2)父母教育。当前,我们有三种典型的父母:“控制型”父母、“放养型”父母和“中规中矩型”父母,不同教育方式造就不同的性格。

“控制型”父母从小对孩子进行全方位管理,且事无巨细,他们大多不给孩子反抗的机会和选择的权利,有错必究。这种父母教育出来的孩子,比较听话谨慎,能约束自己的行为举止,但内心比较压抑。但是,这样的教育也容易出现一种极端,就是孩子在家里没有发言权,而在外面寻求自我的释放。曾经遇到一个朋友,她是众人公认的自来熟,但是她却说:“我和你说话不代表我会和你成为朋友,我只是一个渴望逃离迂腐的家庭教育,并极度想融入社会的人。”

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“放养型”父母对孩子不约束,追求释放孩子的天性,也希望以朋友的身份和孩子相处,容许孩子犯错。这样教育出来的孩子有主见,敢于表达自我,乐观开朗,敢作敢当,但容易逾矩,自制力受影响。大学的一个舍友,因为一些事情和母亲争论,对母亲直呼其名。当时听起来就觉得舍友的家庭地位不一般,有多少家长可以接受孩子对你直呼其名?

“中规中矩型”父母兼具“控制型”和“放养型”的部分特点,把握教育大方向,又给孩子一定的空间。但父母还是父母,孩子还是孩子,不能坏了规矩。大部分孩子都出自这样的家庭,有规则感,也有自我边界意识,一定程度的慢热,熟悉之后可以和他人自然地交往。“静若处子,动如脱兔”,往往是我们对这类孩子的刻画。

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(3)生活环境。父母的教育方式是父母想要传递给孩子的,而孩子性格的形成还受到他们真正感受到的氛围所影响。而生活环境就是其中一个重要的因素。比如,一个家庭,母亲的威望很高,父亲总是被打压,没有话语权,而母亲又希望自己的儿子能顶天立地、敢为人先,就很难。相反,一个较为明主的家庭,不论父母、老人都比较和谐,言论自由,父母想要单纯控制孩子的思想,也是不可能的。

“自来熟”的孩子多半来自于父母外向、主张放养且民主的家庭,也不排除“控制型”家庭或者孩子有过一些特殊经历的家庭。

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自来熟的优点

成人如果自来熟,自然在交朋友、工作中不被动、也常常充当一个团队的“活化剂”。孩子如果自来熟,那么好处也是不容小觑的。

(1)安然度过“分离焦虑”

亲子分离是指孩子在一定时间范围内,在熟悉的环境与亲人分开,或者在不熟悉的环境与陌生人独自相处。对于自来熟的孩子,在熟悉的坏境与亲人暂时分开,不会哭闹、害怕。他们还可以主动和陌生人沟通,也不会焦虑。

这对于刚入幼儿园的孩子来说,家长真是少费了多少心思。当初,女儿进入托班的时候,就有一个女孩子,完全不害怕,初次上课就可以和老师很好地互动,到处找其他孩子一起玩。而我的女儿整整哭了3周,相比于哭上半年的,已是万幸。

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(2)快速打入陌生团体

我们常常听到别人说“这个孩子不吃楞,吃得开”,是对一个自来熟孩子的经典刻画。孩子初入幼儿园,我们常常会担心,孩子会不会太内向,不和其他孩子玩,又或者被孤立,没有小伙伴。而对于自来熟的孩子,家长完全没有必要担心。他们往往是主动出击的那一个,男生、女生通吃,而那些慢热的小孩子,在自来熟孩子的带领下,很快放下戒备,一起玩耍了。

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(3)快速响应老师

孩子进入陌生环境,没有足够的安全感时,他们会选择哭泣或者沉默不语。而自来熟的孩子,就能快速适应环境,并和老师进行互动,打破僵局。

第一次带女儿去幼儿园上亲子课时,孩子们坐一排,家长们坐在自家孩子的后面。当老师提出问题,逐一靠近孩子,鼓励孩子回答问题时,有些孩子突然就哭了,并且要求坐回到妈妈腿上;有些孩子回头看妈妈,在妈妈的鼓励下,小心翼翼地回答;还有个别的孩子,没等老师走过去,就跑到老师跟前抢答。而这样自来熟的孩子,往往初次就能给老师留下深刻的印象。

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自来熟的缺点

正如那位5岁小女孩的外婆所言,对于自来熟的孩子,不管比她大的、小的,男的、女的,看谁都是好朋友,这种性格也存在缺点。

对于成人而言,常常听到别人诟病自来熟的人:故意拉关系、虚情假意、没有真朋友,过度热情、不矜持、咄咄逼人,探听别人隐私、跨越个人边界。

虽然我们的小孩子没有那么多花花肠子,但是也会给别人带来困扰,重要的是,这种性格如果伴随她长大,那么她就会成为别人所诟病的样子。

(1)模糊了“好朋友”的定义

留心观察,我们就会发现,孩子在三岁左右就知道“最”字的含义。他们会表达“最喜欢”、“最讨厌”、“最好看”。对于亲人,他们能清楚地知道“最喜欢谁”和“谁最好”,他们也会把小动物玩偶们按照喜好的程度区别对待,比如什么动物可以“侍寝”,什么动物只能睡在外室。朋友也是自然。

当那个小女孩对我女儿说“你是我的好朋友”的时候,我的女儿说“猫咪是我的好朋友”,因为猫咪陪伴了她2年多。

通常来说,感情都是慢慢培养的。而自来熟的孩子,感情来得快、去得也快。仿佛谁都可以瞬间成为朋友,而游戏之后,这种关系也似乎就结束了。

我们虽然不期望孩子现在就明白好朋友需要经历时间的考验,但是我们还是希望孩子能识人交友,建立长久的、可信任的玩伴关系。

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(2)规则意识欠缺

前面说到自来熟的一个优点是快速响应老师,但是有利有弊。当这种性格过度发展后,就会变成没有规矩,缺少规则感。因为对长辈、老师没有敬畏和尊重,以自我表达为乐,课堂的纪律性就变成了老师头疼的问题。

另外,自来熟的孩子把所有的小朋友都当作朋友,就认为别人也是这么想的,觉得别人的东西自己也可以玩弄、占用。而我们知道,很多孩子在3岁以后就已经建立边界意识,他们很清楚什么是我的,什么是你的。如果有人侵犯了自己的“领土”和“资源”,他们便会生气。或许,自来熟的孩子只是过度热情,想替小伙伴把玩具拼好,把手工作品完成等等,而小伙伴就想独自完成,不喜欢别人干预,而自来熟的小朋友还不知道发生了什么事情,却惹恼了小伙伴。

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(3)男女有别

我们会发现,小孩子在幼儿园阶段,还可以男女生玩在一起,而渐渐地,就有了男女意识。而自来熟的孩子,因为男女通吃,谁都能玩,长着长着,就有可能变成“假小子”了,混在男生堆里。而这也是那位5岁女孩的外婆特别在意的一点。或许,这位外婆还是比较保守的,她对孙女的期盼,还是规规矩矩,大方矜持的女孩子吧。

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成长建议

知道人生并不完美,但生活也可以过得还不错。 ——作家吴淡如

没有一种性格是完美的。正如我们现在可以享受孩子“自来熟”所带来的便利和安心,但是,我们不得不为这种性格后续的发展带来的弊端所担忧。那么我们可以做些什么呢?

(1)保持优势。鼓励孩子继续保持外向和主动交际的优点,相比于内向的孩子,自来熟赋予了孩子与别人建立关系的特殊福利。尽管,这种朋友关系可能是短暂的,但是至少提供了孩子与别人建立长久关系的机会。而这份关系如何维护和经营,就是孩子家长需要引导的。

(2)适当时机传授择友之道。家长需要告诉孩子“近朱者赤、近墨者黑”,择友需谨慎。这里不是歧视和孤立成绩不好的孩子,而是要孩子选择品行端正、锐意进取的孩子深度交往。

(3)树立规则意识。民主、自由不代表可以为所欲为。家长需要给孩子树立规则意识。有了规则意识,孩子就知道约束自己的行为,在学校里遵纪守法、日常交往也不会触犯雷区。避免被别人责备孩子没有教养。

(4)性别问题,区别对待。虽然从内心深处,我支持女孩子走婉约路线,到了一定年龄,就需要和男生保持距离,避免被有心人说成是“不矜持,瞎混”。但是,如果女孩子就是外向,喜欢和男生玩耍,家长做好性别教育,让孩子进行正常、健康的男、女沟通,也无可厚非。

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总结

一山还望一山高。有人羡慕别人家孩子的“自来熟”,嫌弃自己家孩子的内敛。殊不知,没有一种性格是完美的,“自来熟”也会招来麻烦。小心呵护、悉心指导,让孩子成长不烦恼,才是为父为母之道!

今日话题:

(1)你为孩子的性格而烦恼吗?

(2)你是否希望自己的孩子“自来熟”呢?

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五岁女童性格内向(5岁小女孩自来熟)(14)

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