“双减”政策落地一年了，暑假也过半，小神兽们在家玩的是不亦乐乎，有些家长是放任姿态，学校没有作业，校外没有补习班，也不会逼迫孩子学习。
有些家长会给孩子报课外班，篮球，乒乓球，游泳，羽毛球，乐器，美术，乐高编程等等，有条件的家长会让孩子参加夏令营，参加各类他们喜欢的兴趣班。
暑假过半孩子们玩得很开心，据说“双减”落地一年时间，青少年抑郁症减少78.9%，然而家长的焦虑急剧上升。
开心过后，就是开学，虽然低年级的学生并不公布学习成绩，但老师也会通知孩子学习的状态。
望子成龙，望女成凤的家长们，开始为孩子新学期的学习操心，都不想在开学后第一个被老师点名。
朋友家的孩子，开学就要上三年级，一二年级的孩子没有感觉到学习的压力，朋友听说三年级是拉开成绩的分水岭。
孩子没有放暑假，就给孩子买了一套三年级的新课本，给孩子制定了假期计划，一周7天安排满满的，上午英语语文，下午数学历史，除了学习课还要做卷子。
满脸的焦虑都挂在脸上，她说现在不让在校外补课，那她与她丈夫分工，帮助孩子复习预习功课。
每周6天学习计划，为何不给孩子减减，让孩子畅游假期？
她希望孩子能提前预习下一阶段新知识，也想培养孩子自主学习能力，养成良好的自律性。
不过，她也不是特别苛刻的父母，虽然在孩子学习上有些焦虑，但也懂得让孩子劳逸结合，每天下午都会让孩子尽情地玩。
她的孩子对于妈妈的安排并不反感，自己已经形成习惯，每天都会自律快乐地完成作业，这是“采访”过孩子的得知的。
我家孩子明年才上小学，受到朋友的影响，说不焦虑，那都是违心的话，朋友处处释放着焦虑的信号。
明明她们的学校算是市里有名的好学校，而我们将入的学校只是新建不久，还没有过毕业班的学校，相互一比较。
控制不住自己焦虑的情绪，只好趁着暑假给孩子安排的“课程”，希望孩子能多学习一点知识，又报了篮球班，希望他的暑假过得有滋有味。
家长的焦虑会传播，如果你身边的朋友是一位比较“鸡娃”的家长，不管你如何努力暗示自己要以平常心对待，不要焦虑，给孩子一个快乐的童年。
但当你发现周围的人都在努力时，没有焦虑就是格格不入。教育孩子的观念就是一种“佛系”，是对孩子未来不负责任的表现。
身边另一位宝妈朋友，她的教育理念是快乐，“散养”，自由无拘无束，她对孩子没有什么要求，只要快乐，自由发展，能做自己喜欢的事情就好。
在很多宝妈眼里，孩子上小学前字词储备量，拼音储备量，数学计算能力都要达到一定的水平，可是在她的眼里并不那么重要。
孩子学习能力，适应能力一切都要靠他自己，她喜欢“自然”生长发育，纯纯“佛系”宝妈。
她家的孩子在手工制作，体育项目，独立性上有很大优势，孩子不到七岁自己已经会煎蛋，做一些煎蛋是食物，热爱劳动，身体强健。
当他与其他小朋友站在一起时，明显能感觉到他的优势，整天读书的孩子，在大运动方面缺乏锻炼，力量差的不是一星半点。
对于孩子的学习，我可能做不到悠闲自得，我也不做到逼着他去学习，只要给他在这个习惯养成的阶段给他建立起秩序感，养成自律的习惯，让他知道学习的好处，爱上学习。
孩子需要引导，需要帮助他建立自己的人生轨迹，暑假的孩子还是需要劳逸结合，一周七天计划可以适当地缩短。
但不能无计划，放任孩子自由活动，无拘无束，任由他盯着手机，盯着电视看，任由刷着视频躺着过完整个假期。
教育孩子就像放风筝，趁你还拽得动的时候，言传身教多让他树立良好的三观，学会自律，懂得管理好自己。
暑假过半，你带娃开始焦虑了吗？
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