帕特里夏·库尔Patricia Kuhl在Ted演讲《婴儿的天才语言能力 》这一集中,指出三个有趣的现象

一、7岁前是孩子学习语言的关键时期,7岁后学习语言的效率开始下降,人们学习语言的效率总是随着年龄增长逐步降低。

二、一岁以前的婴儿可被称为“世界公民”。他们能够辨别不同语言中使用的不同音。

Babies less than 1 year all over the world are citizens of the world: they can discriminate all the soundsof all languages。

三、在婴儿8-10个月大时,他们会非常认真地听我们讲话,并且边听边搜集这门语言的相关数据。The 8th - 10th month of babies are listening attentively to us ,and they are taking statistics as they listento us talk.

所以孩子一定要从小就接触英语,对孩子来说最好的接收方式当然是在玩乐中成长,所以看英语动画学习英语就成了上上之选。

小猪佩奇综合英语课(孩子应该怎样学习英语)(1)

下面我们不妨来看看《小猪佩奇》能学习到什么。

老师:我们一起来带George画画,好吗?

Madam:Shall we show George how we paint pictures?

佩奇:乔治不太会画画。 

Peppa:George is not very good at painting.

老师:或许你能帮帮他?

Madam:Well, maybe you could help him?

佩奇:是的,我很会画。

Peppa: Yes, I'm very good!

小猪佩奇综合英语课(孩子应该怎样学习英语)(2)

I'm very good这句话很常用,意为:我很好,我很棒。

这样的鼓励之词很适合鼓励孩子,激发学习动力。

单单从以上对话,孩子就能学习到很多常用单词和句子。

小猪佩奇还能学习到特别多家庭场景的知识:

兄弟姐妹之间的叫法:

Little brother/younger brother, 弟弟。

Litter sister/younger sister, 妹妹。

Big brother/older brother, 哥哥。

Big sister/older sister, 姐姐。

小猪佩奇综合英语课(孩子应该怎样学习英语)(3)

英文家庭语境的句子有:

1. Can you clean up your toys? (你能把玩具收起来吗?)

2. If you want to play outside, you must finish your homework first. (如果你想要出去玩,你必须先完成作业)。

3. How high can you jump?(你能跳多高?)

4. Are you having fun? (好玩吗?)

5. Did you have fun today? (你今天开心吗?)

6. Can you spot the differences between these two pictures? (你能找到这两幅画的不同吗?)

小猪佩奇综合英语课(孩子应该怎样学习英语)(4)

小猪佩奇是一部三观很正,视觉体验很棒的动画片,角色都是那种圆乎乎的萌萌的,非常适合孩子学习。看着学习挺简单的,可是词汇量可不少,其第一季词汇量是1779个,前4季的词汇总量达到4503个,这大概是大学四级的水平。而且小猪佩奇每集只有5分钟,时间更短,模仿练习更方便。

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