劳动课能够培养我们的独立性 这样的劳动课真有意义

青椒炒肉、炒莲花白、炒洋芋丁……云南省宣威市靖外明德小学有个150亩的劳动教育基地，除大米和调味料外，1000多名师生一日三餐所需食材均来自这里平时基地由专人负责，上劳动课时，学生会参与牲畜的养殖和田间劳作，今天小编就来聊一聊关于劳动课能够培养我们的独立性 这样的劳动课真有意义?接下来我们就一起去研究一下吧!

劳动课能够培养我们的独立性 这样的劳动课真有意义

青椒炒肉、炒莲花白、炒洋芋丁……云南省宣威市靖外明德小学有个150亩的劳动教育基地，除大米和调味料外，1000多名师生一日三餐所需食材均来自这里。平时基地由专人负责，上劳动课时，学生会参与牲畜的养殖和田间劳作。

这样的劳动课非常有意义，既能培养学生的劳动热情和劳动能力，又能让孩子吃到绿色健康免费的饭菜，建议推广经验，每个学校配一块这样的菜园。德智体美教育在这里可以一次完成，成绩不代表全部，身心健康也很重要，要是每个学校都能配备这样一块菜地就好了。劳动课教育在这所小学获得了名副其实的实践，要是城市里的孩子也能有机会种种菜，享受一下劳动的坚信和收获的乐趣该多好啊！

孩子们体验过“汗滴禾下土”才能真正懂得“粒粒皆辛苦”，才能珍惜粮食，了解农民，尊重农业。作为日常亲自实践过体会到农民的辛苦，更加珍惜粮食，社会浪费行为才能真正得到遏制。在中国农民从来都不是被羡慕的职业，“泥腿子”就是最好的注解。但是离开了农民社会还能运转吗，衣食足然后知荣辱，好好体会一下农民的伟大吧。

这所学校的教育方式方法灵活多样，从小给孩子灌输自己动手丰衣足食的理念，长大了不啃老不抱怨社会，用勤劳的双手创造幸福的生活。为开明的校长点赞，优秀不仅仅用成绩来体现，时时事事都在注重培养孩子们的优秀品质。一蔬一饭都由自己的双手创造，这份成就感比任何美味佳肴都要香甜。以后肯定能创造更加幸福的生活。