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江苏省八礼四仪养成教育优秀做法
校园系列访谈节目
本期走进
江苏省海安高级中学
如何让文明礼仪教育
有抓手、好实施、有效果
如何让文明礼仪教育
不走形式，不搞花样
为此
江苏省海安高级中学
构建了学校、家庭、社会
共同参与的德育共同体
以主题班会课为载体的
文明礼仪教育养成模式
主题班会课的形式是多种多样的
主题班会课素材也是丰富多彩
一、自主性和多样性
在江苏省海安高级中学
整个主题班会课
从策划、准备、组织和进行
都由学生自己来做
老师只是其中的
一个参与者和引导者
这样
既是学生的自我教育过程
也是培养学生
自主组织、协作能力的过程
最好的教育形式应该是
贴近学生实际
符合学生心理
便于学生接受的
有自编的舞蹈、情景剧
有精心准备的辩论会
也会有
符合主题要求的知识竞赛
游戏活动等等
在《海安的乡土人情》
这一个主题班会中
学生们就有请不同的老师
甚至是宿管大爷
来录制地道的海安话
并且进行了海安话十级考试
节目嘉宾柳廷俊老师
在现场
也进行了海安话测试
结果直呼
“我太难了”
二、广泛性和辐射性
积极倡导学生充分挖掘身边的资源
让学校、家庭和社会三者
成为主题班会的重要因子
学校高二有一名同学的家长
这次是江苏医疗队赴黄石
专家组的一位专家
在黄石期间
她写了一封信给她的孩子
孩子也回了一句话给妈妈
妈妈 如果国家需要你
那你就去吧
因为你是一名共产党员
这是一名共青团员
对一名共产党员的激励
也是学校文明礼仪教育德育工作
得到了家庭的反哺
三、营造氛围，潜移默化
2018年10月1号
中央电视台
播出了一则新闻
叫做《我们家的奖章奖状》
其中就提到了
江苏省海安高级中学
一张特殊的奖状
原来是学校高三学生
在餐券背后写了很多
感恩食堂叔叔阿姨的话
这一张“特殊的奖状”
让食堂后勤人员
感受到了孩子们
对生活的感恩
收获了满满的温暖
四、抓实习惯，铸就底气
江苏省海安高级中学
通过打造全方位
立体化的礼仪教育模式
使身处于其中的孩子们
在日常的学习生活中
真正的做到
学礼仪知识
行礼仪规范
传礼仪精神
在这种文化的熏陶下
学校的孩子们更容易成为
有担当 有理想
有本领的青年一代
来源：江苏教育频道
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