考点一、光的折射
1. 定义：光从一种介质__斜射___入另一种介质时，传播方向发生偏折．
2. 理解：光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化，如海市蜃楼．
3. 生活中的折射现象：池水看起来比实际浅、筷子在水中“折断”、彩虹、水中的鱼的位置看起来比实际位置浅、透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了．
考点二、光的折射规律
光的折射规律
1. 入射角：入射光线与法线的夹角，如图中∠i.
2. 折射角：折射光线与法线的夹角，如图中∠γ.
3. 光的折射规律：(三线共面，两线分居，斜入射时空气中的角大)
(1)三线共面：折射光线、入射光线与法线在__同一平面内___．
(2)两线分居：折射光线、入射光线分居法线__两侧__．
(3)斜入射时空气中的角大：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角__小于__入射角，当入射角增大时，折射角随入射角的增大而__增大___．(垂直入射时，传播方向不变)
4. 光路可逆：折射现象中，光路是__可逆___的．
考点三、光的色散
1. 光的色散：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫光的色散．
2. 色光的三原色是：___红、绿、蓝___．
3. 色光的应用：红外线夜视仪、电视遥控器等是__红外线___的应用；验钞机、灭菌灯等是___紫外线__的应用．(均选填“红外线”或“紫外线”)
实验突破
探究光折射时的规律
命题点
【设计与进行实验】
1. 主要器材及其作用
(1)量角器(测量折射角和入射角的大小)
(2)可折转光屏的作用(探究折射光线和入射光线是否在同一平面内)
2. 实验应在较暗的环境下进行
3. 光路显示更明显的方法(采用在水中加牛奶或用茶水等方法进行实验)
4. 入射角、折射角的确定
5. 实验步骤补充
(1)探究折射光线和入射光线、法线是否在同一平面内(将光屏向后转折，观察光屏上是否有折射光线)
(2)探究折射角和入射角的大小关系(增大入射角测量对应的折射角，观察折射角的大小变化)
(3)验证光路是否可逆(将光逆着某条折射光线射入，观察光线是否沿其对应的入射光线射出)
【分析数据和现象，总结结论】
6. 根据实验数据及现象，总结结论
【交流与反思】
7. 光从水(玻璃)中斜射入空气中时，当入射角逐渐增大到某一值时，折射角达到90°，继续增大入射角，折射光线消失，只有反射光线
8. 实验评估(一次测量实验结果具有偶然性，应改变入射角大小，多次测量，保证实验结论具有普遍性)
9. 使实验结论具有普遍性的操作
(1)改变入射角，进行多次实验
(2)将水换成其他介质(玻璃砖)进行实验
10. 光的折射作图
实验结论：
(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；
(2)当入射角增大时，折射角也随之增大；
(3)当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变．
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