为丰富学生课业生活,提升学习兴趣的同时增长更多生活技能,罕步教育在虎英小学开展了一次户外技能课程。户外技能课从学生成长的角度出发,最大限度地引起孩的学习兴趣,提升动手能力和思维能力。

今天,户外技能之搭帐篷正式开课,让我们一起去现场看看学生的学习热情吧!

怎么解决户外帐篷结构问题(罕步教育关于搭建帐篷的那些事儿)(1)

▲学生认真听老师讲解中

课程刚开始,学生们就展示了积极的一面,安安静静的,目不转睛地看着老师,生怕错过精彩时刻。

怎么解决户外帐篷结构问题(罕步教育关于搭建帐篷的那些事儿)(2)

▲老师进行操作展示

当老师进行操作展示时,学生们的兴奋更上一层楼,这时的他们再也忍不住互相讨论起来。

“哇,看起来好好玩的样子。”“等会我上去试试,肯定会很快完成!”

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▲学生进行实践操作中

演示完毕,是时候展现真正的技术了!学生们迫不及待地和自己的伙伴组成搭帐篷小分队,互相帮忙,相互讨论着。

“你帮我拉一下对面,我在这边抓着,这样帐篷就打开啦!”“咦~这个杆子是往这里穿的吧。”

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▲学生进行实践操作中

一来一往间,一顶小帐篷就新鲜出炉了。当帐篷搭好时,学生们的内心是愉悦的,但更多的是来自他们内心的思考。

他们看着这一顶小小的帐篷时,或许是想到了开阔的草原,鸟语花香,蓝天白云,令人向往的户外,又或是在想原来搭一顶帐篷是这么简单的,亦或是单纯地因为和好朋友一起搭了帐篷而开心。

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一节课,45分钟,不长不短,却收获了一个和小伙伴的“小家”,收获了一次美好的记忆。

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▲体验帐篷露营

本次户外技能课程,不仅提升学生的学习兴趣,还让学生在这种沉浸式体验学习的互动中,促进沟通他们的交流能力,增进了彼此的友谊。

而且也为学生们的课业生活增加了趣味性,提高动手能力和逻辑思维能力。罕步,不止于此,希望下次为学生们带来更多趣味性户外技能课程!

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