我和女儿（我和女儿）

我和女儿的初中事没有想到，一向坚强而自信的女儿在看到中考成绩的一瞬间，又扎扎实实地哭了一鼻子，我来为大家科普一下关于我和女儿?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

我和女儿

我和女儿的初中事

没有想到，一向坚强而自信的女儿在看到中考成绩的一瞬间，又扎扎实实地哭了一鼻子。

上一次哭，是我的原因。中考两天半，刚好开始在周六，本来说好的，周一上午请假，让女儿最后一场出来便可以看到我。但提前一天，吃饭时单位通知有事，不可不去。女儿听了，偷偷地掉了几滴眼泪。我装作没有看见，但心中还是夹杂着五味的伤感：女儿初中三年，我仅去过学校一次，还是家庭轮流组织教育，虽然是很努力地准备、很成功的一次讲课，但许是太少的缘故，反而让我记忆犹新，女儿也早已忘却。我上初中时，因为住校，父母经常要去送些馒头、咸菜和生活费，记不清次数的，但曾经的点点滴滴，刻印在我的脑海，已经成为记忆贮存的重要组成，再也无法抹去。正因为如此，女儿还是想我能在她考场出来时看到我—这是她人生中比较重要的时刻，在与不在都可能像我一样，成为永久的记忆。幸好周一单位的事情办的比较顺利，我马不停蹄地提前感到校园外，捧着一束向日葵，给女儿惊喜的同时，也不想让自己在女儿的人生的关键时刻，留下不该有的遗憾，女儿看到我和鲜花，那种掩饰不住的感动，让我再次体会到做父亲的伟大，尽管我平时真的没有给予过她什么。

女儿这次的哭，让我有些意外，因为成绩属于正常发挥的结果。一次重大考试，如果能够正常发挥就是最大的成功。我的中考是不尽人意的，本来想能够考个好成绩上中专、师范之类，跳出农门即可。但由于自己的不争气，愿望未能实现，最后只能选择高中。女儿能够如此，便是莫大的荣幸，虽然不再有农转非的压力，只少在考试的自信心和稳定性上，比我要胜上几筹，算得上是青出于蓝而胜于蓝了吧。在安抚完之后再三盘问才知其缘由—是比估算的成绩少了七分，回过头来细看到各科成绩，相差实在无几，五门课加起来即使是老师误判上几十分都算正常，实不为过。前些时我教师资格证面试还在位数不多的不及格队伍之列呢，曾经有很多朋友问我，你带过的兵也算不少了，无论是文化课还是品德课绝不亚于一名教师的水平，怎么能被刷下来了叫呢？我开玩笑地说：应该是考官的误判，当今的教育，或者以后先进的教育，不太需要像我这样德才兼备的教师。毕竟，学习的最高境界是自学，教师的义务是“领进门”，像李永乐这样的双一流大学毕业生，当一名初中教师也并非合格，所教的课未必能受到所有学生的青睐。

所以我劝女儿说：快乐学习，尽力就行，不要把内心的期望当成现实的理所当然，几分的差别何必非要去较真呢？妻子接过话来：什么样的爸什么样的女儿，如果你不较真，平时能那么忙、那么累吗？想想也是，以前这样、现在这样，恐怕以后也是这样，跟谁都想比个高低、干啥都想出个精品，赞扬和拼搏结伴、荣誉和劳累同行，有时候累的不能自已，累的感动自己，还强装一副无所畏惧的样子。

但我们的辛苦理所当然，不能为孩子套了“一切都是为了你”的感情枷锁而让孩子去买单，彼此都变得疯狂。前些日我同学电话说孩子今年的中考成绩不够理想，未能达到期望的水平。我告诉他说，孩子考试的每一分和我们挣得的每一元一样，都是付出辛勤劳动换来的，都来之不易，应该得到鼓励而不是指责，奖励而不是埋怨。其实相比之下，我们的初中成绩并没有孩子的成绩好，又有什么资格去批评孩子。同学听了，似懂非懂地表示认可，但好像又有一种说不出的委屈—又怎么能不委屈呢，为孩子种下的精神食粮却未能达到丰收的效果，比起自己当年考试的差成绩，要痛苦的多得多，这不正是中国式的家庭教育吗？

“爸爸，你当初的中考成绩咋样？”女儿冷不丁地问我。“很差!比你的成绩要差的多。”我必须要保持在女儿面前的真诚。“那后来--”女儿很是疑惑。“人生区分很多阶段，一个阶段的结束就是另一个阶段的开始，悲喜只是阶段结果的一瞬，新的阶段绝不能有曾经好与不好的掺杂！”

女儿若有所思地点头，似有压力，似有希望。