再过一周就是清明小长假了,相信许多朋友会选择外出旅游。现在的旅游景点选择很多,有历史沉淀的古镇,贴近自然的风景区......

有个地方,肯定备受小朋友和家长青睐——动物园。

一到节假日,动物园里熙熙攘攘,一片欢乐祥和。在这里,可以看到各种各样的动物:色彩斑斓的蝴蝶鱼、靓丽清新的白额鹱、灵活俏皮的金丝猴、憨厚可爱的大熊猫、雄壮威猛的非洲狮······

蝴蝶鲤与锦鲤(鲤和泥鳅是亲缘)(1)

人类在地球上生活已经有500万年的历史了。作为人类最忠实的朋友,动物也一直在地球上陪伴着人类。动物的种类多样,可你知道动物是如何分类的吗?

根据动物之间的异同程度和亲缘关系的远近,使用不同的等级特征,可将动物划分为若干类群。现行通用的分类等级共七级,依次是界、门、纲、目、科、属、种。在这个顺序中,等级的高低从上而下逐步降低,而从属关系则是由下而上逐步扩大。物种是分类的基本单位,相近的种归并为属,相近的属归并为科,以此类推。“界”是分类的最高等级。有时为了更精确地表示动物间的相似程度,可将原有的阶元细分,常常是在原有阶元之前增设“总级”,之后增设“亚级”。

按照这样的分类,任何一个已知的动物均无例外地有了自己的分类地位;

例如:

蝴蝶鲤与锦鲤(鲤和泥鳅是亲缘)(2)

蝴蝶鲤与锦鲤(鲤和泥鳅是亲缘)(3)

锦鲤

蝴蝶鲤与锦鲤(鲤和泥鳅是亲缘)(4)

泥鳅

蝴蝶鲤与锦鲤(鲤和泥鳅是亲缘)(5)

以上内容摘编自由中国农业出版社出版的《普通动物学》(第三版)。

《普通动物学》(第三版)是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、普通高等教育农业部“十二五”规划教材、2011年全国高等农业院校优秀教材。本教材以动物进化为线索,以学科知识体系为基本构架,系统介绍了动物主要类群的基本形态结构、有关生命活动规律以及分类、起源、进化。以在进化过程中出现的主要演化特征为基础,通过动物进化发展的内在联系,体现动物类群的主要特征。教材内容精炼,重点突出,同时注重学科内涵的延伸,反映学科发展前沿。

本教材全彩印刷,附有配套电子课件,版式设计新颖。全书以蓝绿为底调,象征着蓝天绿地环绕下的动物界,明快的色彩可令读者保持愉悦心情学习知识。

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