这届家长有多难带?

一年一度的中秋节又到了,身为幼儿园小朋友的家长,自知逃不过手工制作的命运,于是上网特意去搜了一下灯笼作品。

不搜不知道,一搜吓一跳,虽然家长们纷纷晒出了自己的手工制作,但大家集体“摆烂”到这种程度,是认真的吗?

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(1)

一位家长用“一杆一桶一灯”制作出了一个硬核灯笼,并表示自己家娃的灯笼绝对会是全场最亮的仔,班上最大的灯笼。

看到这个我内心是崩溃的,我要做出个这玩意来,优米估计能直接当场给我表演个暴风哭泣!

没想到,脑洞没有最大,只有更大!用桶制作灯笼算什么?真正的勇士敢于面对惨淡的人生!

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(2)

有家长表示,一个塑料袋能搞定的事,你非得拿个大桶出来,这不是浪费资源嘛,看看这朴实无华的灯笼,是不是扑面而来的接地气?

不得不说,这位家长真是逻辑鬼才,对我们这些经常加班到深夜的加班狗,他这一操作,瞬间打开了我做手工的另一扇大门。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(3)

红桶、红塑料袋也就算了,这位家长你来、来、来给我解释下,你绑个蒜是几个意思?难道你也看出了我内心的崩溃,暗戳戳地想让我“蒜了吧”?

虽然给大蒜绑上了丝带,形象还真跟灯笼有点“神似”,但我不得不说这样画风奇特的作品,一般人还真是驾驭不了。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(4)

不过,貌似这位家长的脑洞,瞬间给同频的家长传去了脑电波,于是不少家长又拿着火龙果、苹果、洋葱,开始捆绑丝带。蔬菜水果们内心估计也挺崩溃的:明明是灯笼专场,为什么“社死”的使我们?

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(5)

还有家长别出心裁,你看这位家长就用鸡蛋筐和树枝做出了别样风情的灯笼,虽然乍一看有点像鸟笼,但它淡淡中透露出一股傲娇的倔强,维持了灯笼最后一丝自尊,毕竟晚上关上灯,谁知道它是个鸟笼还是灯笼!

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(6)

谁还不是个手工小能手?看看这位家长,真是物尽其用的典范啊。老师说过要环保,于是他用泡面盒子做了个灯笼,够不够环保?

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不够?那两个饭盒外加一双筷子呢?还有谁敢说不环保?

太难了,这届家长太难带了!老师估计内心也很崩溃,明明只是让做一个灯笼,结果为啥如此心酸?

灯笼敷衍的背后,是家长的心酸与无奈

作为中班小朋友的家长,虽然自己写文时也一直吐槽这届家长难带,但其中的心酸也是深有体会。

在优米上幼儿园之前,我从来不知道,幼儿园还要交那么多作业!老师要求带孩子看的视频,要写观后感;开完家长会,要写体验感受;老师在群里发了游戏视频,家长要录制打卡;碰上传统节日,各种手工作业更是接踵而来

家里有老人的还好,没有老人的,这些作业就只能等着爸爸妈妈下班来做。但作为新世纪社畜的我们,加班又是常态,晚上回家亲子时间短的可怜,于是只能带着孩子牺牲睡眠时间完成。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(8)

可能有些“头铁”的家长,我行我素不去完成,但我相信大部分应该还是和我一样的家长。我们深怕这些任务完不成,孩子会在学校产生心理落差。

记得:上学期疫情隔离期间,老师要求每个小朋友做各种球类运动,那段时间正好赶上所负责的项目结项答辩,作业就耽搁了。结果开学后,老师发奖状表扬了所有积极参与的小朋友,就优米没有。

优米为此失落了好久,一直问“妈妈,你为什么不给我录视频?”,老母亲那个惭愧呀,至今历历在目。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(9)

都说生活会磨去一个人的棱角,这届家长再往前回10年,谁还不是个怼天怼地的少年。我们这一代接受的教育更为开明,我们不是只会服从。对于我们认为不合理的现象,我们不会忍痛接受,只会用自己的方式默默改变。

这些一言难尽的灯笼,可能就是我们这些90后家长最后的倔强吧!

家校共育,还有很长的路要走

家长交的“敷衍版中秋灯笼”快速出圈的背后,其实是“家校共育”问题的缩影。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(10)

有位爸爸吐槽:孩子妈去了外地,结果三月三要求小孩搞一副针绣锦绣,天啊,一个大男人从来没拿过针,那几天苦逼啊,后来小孩奶奶听说了,带着老花镜半小时完成,那一刻如释重负,想哭的心都有了。

你看,孩子的教育,老师希望家长能深度参与;但身为社畜的家长,为了生活,不得不放下孩子去搬砖。而那些繁杂的作业,孩子又不可能单独完成。长此以往,家校共育的矛盾就逐渐显现出来了。

大部分家长认为,幼儿园里这种复杂的手工作业真心没必要,老师带着孩子玩一玩,孩子做做就罢了,真心没必要折腾家长。于是,不少家长开始集体“摆烂”,毕竟相比幼儿园作业,成年人的世界复杂太多了。

幼儿园布置作业家长说要上班(90后家长集体摆烂)(11)

但有时我也在思考,是否能有个折中的方式呢?孩子做必要的手工作业,我当然举双手双脚赞成,毕竟锻炼的是孩子手部精细动作。

但老师们是否可以考虑,作业稍微简单点呢?尽量可以让孩子能独立完成,即便不能独立完成,家长稍微协助便可,至于孩子做成什么样,结果反而不用那么看重,更重要的让孩子体验参与的过程,你们觉着呢?

啥也不说了,做灯笼去了~

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