亲爱的同学们，今天我们共同来学习一下一个高频考点——名词所有格，名词所有格表示的是名词之间的关系，不仅仅是简单的所属关系，我们从以下几个方面进行讲解：
一般是名词 's
如：
this girl's friend
Lucy's teacher
my mother's job
特殊结构如下：
（一）名词复数以s结尾，只打 ' 不加s。
Teachers’ Day 教师节
注意：
Children's Day 儿童节，其中children也是名词复数，但是不是以s结尾，所以正常加's
（二）.复合名词和作为一个整体的名词词组变成所有格时，在最后一个词的词尾加's
somebody else's children
each other's names
an hour and a half's ride
my mother-in-law's death
(三)并列名词的所有格分为以下两种情况：
以下三点初中阶段大家了解一下即可：
(四)名词或名词词组 同位语的所有格：有两种形式。
1．'s加在同位语之后
my friend Lucy's mother
2．前后均加's
My friend's Lucy's mother
（五）以/z/音标结尾的人名，可加's, 也可加’,不加s
如：James's或James’
（六）以/s/音标结尾的人名，只能加's,如: Marx's。
总结如下：
不是所有的名词都可以使用名词所有格的，以下情况方可使用 's名词所有格：
1、 人名： Li Lei's bag
2、 有生命的物: the dog's legs
3、 地理名称(世界、国家、城市等):
China's first gold medal
the world's longest river
Harbin's weather
4、 天体名称: the sun's planet
5、 时间： an hour's journey, today's newspaper
6、 度量: a pound's weight
7、 价值: one dollar's worth of meat
8、 组织、机构：the government's plan
1、表所属关系：Mr. White's car
2、表示时间、度量、价值等, 初中阶段需重点掌握时间。
three hours’ work
以上两点为初中阶段需要掌握的主要用法，事实上还有其他意义，也就是文章开头我所说的不仅仅表示所属关系，我们来简单了解一下：
3、表主谓关系：the headmaster's arrival 校长的到来
4、表动宾关系：the criminal's punishment罪犯的惩罚
5、表示来源：Mary's letter玛丽的信
6、表示类别：women's clothes 女士服装
五、 具体用法：（一）名词所有格一身二职，有形容词性物主代词和名词性物主代词二者的功能，也就是说，后面可以加名词，也可以不加。
This is Tom's bike. （名词所有格后面加名词，相当于形容词性物主代词）
This is my bike. That is Tom's.（bike前句出现了，后句中可以省略，Tom's相当于名词性物主代词）
（二）名词所有格作为限定词，名词和所有格前都不能再带有a、an、the、this、that、物主代词等其他限定词。
Amy's book中Amy是book的限定词，这本书是Amy的，有了Amy's,这本书已经是特指了，那么有一个限定词就够了，不能说a Amy's book或Amy's a book
（三）名词所有格作为修饰词时，其前面还可以加以上所提到的限定词。
a children's book一本儿童读物
在此短语中，children's不是限定词，只是book的修饰语，并不因为有children's，这本书就特指了，只是区分于别的书的一个修饰语而已，所以在使用的时候还需要加上限定词。
（四）双重所有格：表示“全体当中的部分”，结构为a（an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which，数词）等 名词 of 名词性物主代词或名词所有格,其中初中阶段最常考的是“a/an”打头的双重所有格。
（五）当名词所有格后面的名词是店铺、医院、家、教堂等词时，可以省略。
the doctor's
the barber's
go to my uncle's
（六）名词所有格和 of 结构的转换：
the headmaster's arrival=the arrival of the headmaster
但不是所有的都可以进行转换，以下四种情况不能转换（初中阶段了解内容）：
（七）名词所有格可以改为“基数词 连字符 度量名词的单数 名词”结构：
这是哈尔滨市中考的一个非常高频率出现的考点。
a two days' holiday=a two-day holiday
the 55 kilometers’ bridge=the 55-kilometer bridge
解题技巧：
这个考点的关键点就在于用连字符的时候，表度量的名词一定用单数。
六、知识链接：1、以上我们讲解了一系列可以使用名词所有格的情况，那么不能使用的怎么来表达所属关系呢？就是用of结构：
如：教室的墙，教室没有生命，只能用of
the wall of the classroom
注意问题：
大家注意到没有，英语的表达方式和汉语翻译正好是相反的，也就是说表所属关系的两个名词在 of 结构中需要倒置。
2、注意表示度量单位的名词所有格和仅仅表达度量单位的区别。
如下面哈尔滨市2017年中考题：
——How time flies! It is two ______ since we met last.
——So it is. I miss you so much.
A. months B. monthes C. months’
此题中答案A和C就是考查此处是否需要使用名词所有格，此处仅表示度量，无所属关系，横线后面没有名词，所以选择答案A。
#英语##语法#
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