23日，2018年“天山读书月”系列活动启动仪式在市第120小学举行。图为乌市第120小学的同学吟诵《声律启蒙》。（记者蒋晓摄）
“天山读书月”系列活动启动仪式上，乌市第120小学的同学展示书法作品。（记者蒋晓摄）
乌鲁木齐晚报全媒体讯（记者白帆 梁淑芳）23日是第23个世界读书日。当日，2018年“天山读书月”系列活动在乌鲁木齐市第120小学启动。
古筝演奏《丰收锣鼓》、京剧表演《铡美案选段》、吟诵表演《声律启蒙》......活动现场，市第120小学学生们的方队表演成为大家关注的焦点。特别是书法方队亮出不同字体的“墨香校园”时，掌声雷动。
“天山读书月”系列活动已成功举办七届。活动现场评选出2017年度 “十佳阅读之星”，并向其颁发荣誉证书，赠送读书卡。与往年相比，今年还特别聘任10名新疆文化名人成为“全民阅读推广大使”，分享阅读感言。
新疆儿童文学作家刘慧敏被评为全民阅读推广大使，她说，将传统文化融入在作品中，让孩子们在知识的海洋中体味多彩世界。
市文明办常务副主任马仲福介绍，读书活动是全国文明城市创建的重要组成部分，也是文明城市测评的重要内容。当前，首府全民阅读的氛围越发浓厚，我们看得见、感受得到。
根据乌鲁木齐市图书馆的数据，目前，图书馆有效办证人数达到5万人，每年至少增加2000人。市图书馆馆长靳艺星说，该馆现有40多万册藏书，在图书馆的借阅排行榜上，文学、历史地理、哲学类书籍排在借阅前三位，分别占总借书量的58%、11%和5%。
今年，市图书馆还将加大全民阅读推广大使的引领示范作用，走进部队、学校、乡镇、社区等，带动更多的人多读书、读好书。
作为此次活动的承办方，新疆书香天山科技文化有限公司负责人陆开武说，目前，手机、网络阅读成为更多读者的选择，作为一家文化企业，积极引进和创新数字阅读形式，以满足不同读者的阅读需要。目前已建成新疆全民阅读网、微书房APP与书香驿站、读书会等线上线下相结合的数字阅读平台。
□现场
文化名家分享读书心得
将读书疗法运用到临床上，为更多的人带来健康幸福，这是全民阅读推广人李维青目前正在做的事。
新疆人民出版社原党委书记、总编辑，自治区政协文史资料和学习委员会原主任李维青，退休后在乌鲁木齐市中医医院心理科任心理咨询师。她说：“读书，不仅能使人思维理性、情感调控，且具有非常好的保健功能，对智力开发和心理滋养大有裨益。”
李维青在做的是读书疗法，即通过读书，给心理有障碍的朋友做心理健康疏导。作为全民阅读推广人，她从全民健康角度考虑，读书可以带给大家健康幸福。阅读是伴随一生的，青少年时期是求知的阶段。在工作中，阅读能提高技能，老年阶段则是自由阅读。
和李维青一样，作为全民阅读推广人的毕亚丁也分享了读书心得。
毕亚丁三岁开始读书，那时候没上学也不识字，母亲给他买了绘本，识字后，走上读书之路，一直读到现在。
作为一名资深旅游工作者，毕亚丁2017年去了4次南疆。在他看来，新疆是一本永远读不完的书。
程万里是一名作家、国家一级编剧，他感受最深的是，在这个自媒体时代，阅读显得尤为重要。程万里说，自媒体阅读相当于小吃和零食，纸质书阅读才是正菜。
程万里认为，自媒体带来的碎片化阅读较为肤浅，让人即刻得到一些信息和满足，但是碎片化阅读也有其好处，比如提示人们产生一些兴趣。
□侧记
一个被传统文化浸润的校园
启动仪式上，乌鲁木齐市第120小学的孩子们，成为启动仪式上的亮点。
孩子们展示的书法作品、太极身姿、古筝技艺，给人们留下了深刻的印象。
让一所学校飘满书香墨香，这所学校是如何做到的？校长张莉用简短的话给出了答案：传统文化点亮校园。
市第120小学2013年开始着手打造书法特色项目，2015年9月，该校被命名为自治区书法艺术实验学校，2017年6月，又成为全国书法教育示范学校。
2014年开始推进经典诵读进课堂，还将围棋、古筝、国画等引入到学校的社团活动，2017年9月，太极课程也引进到教学中。在去年9月，开设吟诵课程。
5年级一班的杨乐怡说出了孩子们的心声。
“字写好了，我更加自信。”杨乐怡从二年级开始练习书法，如今书法成了他最大的乐趣。
热爱京剧的10岁库都斯`库尔班说，京剧是国粹，通过学习京剧，了解了京剧的唱腔、唱段，通过传统戏知道了传统文化，还带动家人一起学唱。
□阅读之星
阅读是全家的习惯
“我们一家三口都办理了各自的借书卡，年借阅图书量达 300 本，每周做图书馆阅读推广志愿者......”这是“阅读之星”公晓慧家庭的现场介绍。
作为乌市 2017 年度”十佳阅读之星”，公晓慧全家爱书、藏书、读书、用书，读书成为全家人的习惯。
公晓慧说，女儿瑞瑞今年 12 岁，2011年办了第一张借阅卡，有时间就泡在图书馆翻阅绘本。
“随着看书量增多，我们一家三口常常会对同一本书产生不同见解，总爱互相辩论一番，这样既增强思辨能力，又凝聚了家庭亲情。”公晓慧说。
“家长只有不断学习，才能给孩子更多向上成长的空间。”公晓慧家中的阅读氛围深深影响着女儿。
在瑞瑞不同的成长阶段，公晓慧都会选购相应的书籍送给女儿，通过读书，着力开发培养女儿的阅读理解能力和自主学习能力，女儿从小就爱上读书，是班里的读书之星。
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