经过5个小时的语文、数学、英语课本与同步练习知识点的整理，希望对孩子有帮助，我来为大家科普一下关于小学一年级学习的方法与技巧?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
小学一年级学习的方法与技巧
经过5个小时的语文、数学、英语课本与同步练习知识点的整理，希望对孩子有帮助！
你家孩子是一年级还是二年级？期末考试都拿100分了吗？如果没有，如何利用暑假提高？
现在要得100分已经不容易了！孩子的期末考试试卷80%是基础知识、20%难度适中、10%超前考察。
如果你又比较佛系，不愿意增加孩子课后压力，不愿意报奥数、语文等辅导班，给出以下建议：
首先，不要批评孩子，不横向与同班同学成绩作比较，只要纵向比较孩子是否有进步。
其次，利用暑假至少一个月的时间，给孩子学习的知识点进行查漏补缺，特别是针对基础，要强化，多练习，方法参照如下：
《数学》
➷一年级上册：
10以内的加减法：将10个小木棍组合或分离的游戏，增加数字敏感度。
10以内的进位加法：凑十法,如8 6，口诀（看大数，拆小数，凑成10，加剩数）即拆6为2、4，将8、2凑成10，加剩余的4，得数14。
20以内的退位减法：破十法，如15-7，口诀（拆大数，分出10，减小数，加剩数）即拆15为10、5，将10减7，得到3，再与5相加，得数8。
➷一年级下册：
100以内的加法：
不进位加法，如23 35，方法（个位：尾 尾=尾，十位：头 头=头）即个位尾3 5=8，十位头2 3=5，得数58。
进位加法，如36 27，方法（个位：尾-尾的补数=尾，十位：头 头 1=头）即个位尾6-3=3，十位头3 2 1=6，得数63。
100以内的减法：
不退位减法,如45-24，方法（个位：尾-尾=尾，十位：头-头=头）即个位尾5-4=1，十位头4-2=2，得数21。
退位减法，如46-28，方法（个位：尾 尾的补数=尾，十位：头-头-1=头）即个位尾6 2=8，十位头4-2-1=1，得数18。
➷二年级上册：
表内乘法，熟背九九乘法表，每天计算口算题至少50题。
➷二年级下册：表内除法，熟背九九乘法表，每天计算口算题至少50题、应用题至少10题、竖式计算题。
总之掌握方法，多做练习。
《语文》
➷一年级上册：
重点：汉语拼音声母23个，发音标准很重要，影响看拼音写词语的准确性，按发音部位分类：
双唇音：b、p、m；
唇齿音：f；
舌尖前音(平舌音)：z、c、s；
舌尖中音：d、t，n、l（鼻、边音）；
舌尖后音(翘舌音）：zh、ch、sh、r；
舌面音：j、q、x；
舌根音：ɡ、k、h。
还有y、w。
参照发音器官位置图,可以很好区分平舌音、翘舌音、鼻边音。
特别注意区分发音与书写：j、q、x、y后面加ü时，书写时去掉ü上的两点（帽子），发音时“迂”音。
韵母24个，单韵母：a、o、e、i、u、ü，复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe，特殊韵母：er，前鼻韵母：an、en、in、un、ün；后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。
重点注意:复韵母的位置不要写反了，特别是ei、ie，ui、iu，发音以前面的单韵母发音为主、后面一个韵母只是做出发音的口型动作，不发音。
另外，前、后鼻韵母要注意区分，特别是in、ing多练习。
整体认读音节16个，zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying， 分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。
➷一年级下册：
重点：结构、偏旁、部首、查字典、词语与词语积累。
结构：从字形来看,结构分“独体字”和“合体字”；合体字包括：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、包围结构和半包围结构等。
偏旁：汉字的基本单位，如“明”中的“日”、“月”都是偏旁，常用有148个，如“厂”厂字头、“ 冫”两点水等。
部首：查字典时按照部首进行编排检索所需查的字。查字典:按拼音、部首两种方法。
➷二年级上册：
重点：多音字、形近字、近义词、反义词、古诗词积累、口语练习、学会写简单的句子，近义词、反义词与学会写简单的句子是难点。
➷二年级下册：重点：多音字、形近字、近义词、反义词、数量词、四字词语、词语（ABB式、AABCAA )、句子（比喻、拟人、排比句）
《英语》
➷一年级：
重点：21个英文字母与简单的单词、简单的应用场景与句子。
1、Hello! How are you? What’s your name?
2、I’m a boy. It’s a red dog. It’s red.
3、What’s this? This is our teacher. It’s my ruler.
4、What’s that? That is a yellow cat. That is my father. That is his car.
5、Is it a dog? It’s a yellow cat.
6、How many? How many pink balls?
7、How old are you? Happy birthday!
➷二年级：
重点：简单的单词、简单的应用场景与句子。
1、He’s a doctor. She’s a nurse.
2、Where’s the bird? Where’s the orange cat? The toy car is under the bed.
3、How many green birds?
4、This is my head. These are your eyes. They’re cows. It’s thin. These snakes are short. They’re little and cute. There is a cat in the tree. There are three brown monkeys.
5、There’s a pair of shorts under that duck. There are two footballs under my desk.
6、What’s your favourite sport? I like football.
7、Let’s play football! Let’s sing!
建议每天10分钟复习课文、家长与孩子练习场景句子进行对话、针对课文中每个单词书写5遍。
二年级打基础非常重要，好的学习习惯与方法更重要，“基础不牢、地动山摇”，我家孩子秋季开学上三年级，一起为即将到来的这个学习分水岭打响暑期基础提升保卫战吧！
让孩子更有自信心、更快乐的学习，孩子是自己的，不是老师的，作为家长的我们，有责任多花时间陪伴与辅导。
感谢关注，一起陪同孩子成长吧！
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