《带着爸爸去留学》带着巨大的吐槽声浪即将走入大结局，从一波未平一波又起的各种作到所有人物的感情纠缠纷乱复杂，这部剧当之无愧的成为今年目前为止的话题剧王。
综观所有话题，大多观众对剧中的三观导向有所质疑。这不是观众太过挑剔，只怪创作方过于集中的把特例作为日常糅合到一起，加之大量加入低俗台词以及类似“他妈的、傻*”等口语等，使这部表达留学生剧情的剧显得跌份儿、降档又荒唐。
故事发展到现在，已经有慢慢收口的迹象，也看得出这部剧主创方的初心是想立足于现实中存在的现象，通过剧中一个个人物、事例来达到让观众思考、借鉴、反观的效果。可是，过犹不及。用力过猛的剧情设置只能说是一种奇葩的存在。
确实奇葩。剧中三个女孩，武丹丹、朱露莎、艾米，她们成为全剧留学生叛逆期少女的代表。可以说，三个女孩中虽然是作的形态各异，但归根结底在剧中传达出的都是原生家庭的罪。比如丹丹父母对她疏于陪伴，不了解女儿真正的需要；朱露莎父母自身人格有问题并且不能客观衡量女儿的能力，把改变家庭命运的重任全部押在女儿身上；艾米遭遇父亲先破产后跳楼自尽的打击，也就是说艾米的父亲给予她的除了金钱的提供，其他并无情感交流……
按照当下的理论，孩子出现问题都是父母教育失责，这是真理也是常理。于是，剧中便出现丹丹对林飒说的话“武瀚祥根本不知道我要什么”；朱露莎满怀怨恨的对父母说“都是你们把我害成这样，我恨死你们了”等等。
显然，剧情在传达家庭教育的重要性，这是一种货真价实的提醒。但同时文艺作品内容主导中对比与鉴别的相互依存在这里完全失衡。也就是说，所有孩子均脑残，在父母之过中既没有生存能力也没有思想能力，他们能做的除了让自己任性失控以外，完全不能过滤对错。任人仰马翻，鸡飞狗跳的局面持续恶化。
诚然，孩子的成长与家庭教育密不可分。但是有太多励志的事例以及有自主能力的孩子在逆风成长，他们中也有着失败的父母或者让人绝望的家庭，可是他们偏偏长成了参天的树。这在现实中也同样数不胜数。假如剧中有这样一个例子存在，那么整体跑偏的风格就会有所平衡。遗憾的是没有。
最新剧情中，丹丹因为感受到自己被遗弃、冷落，所以约见艾米，并导致校园霸凌事件的发生。（有观众分析，丹丹是有意导演此次事件，以彻底打压艾米的嚣张，夺回小栋。真正的绿茶是丹丹而决非脑残的朱露莎。因为不是悬疑推理剧，在此不做过多分析。）
艾米因为霸凌武丹丹，加之父亲跳楼自尽，导致她万念俱灰，一蹶不振。
朱露莎因为同样事件即将承担刑事责任后，一家老小跪求武瀚祥。
这是一个糟心的局面，似乎面临全线崩溃。在故事矛盾到达顶峰的时候，有太多观众表达对三个女孩的看法，有的同情艾米，有的理解丹丹，还有的认为朱露莎其实也可以原谅。当然还有更多的声音是丹丹的人设已然崩坏，朱露莎的渣已经无法洗白，而艾米的校园霸凌事件必须要接受法律的制裁等等。
故事在继续发展，万人烦的朱露莎已经表现出要法庭认罪的决心，丹丹向林飒也已吐露心声，这样看来，在经过无所不用其极的系列事件后，她们都长大了，成熟了，这样似乎还是个不错的结局。
,
