“修习茶道使人心旷神怡,达到修身养心之目的。让人静下心来感受中华古代传统文化之美,放慢节奏,体会生活之美。”
三个小女孩子,这一个是后来的,比先前的含含之灵动,欣欣之恬淡,另具一种沉稳气质。
“所谓茶道即人道,肃穆庄雅的环境让人心胸开阔。”
果然的。本来霏霏也许是心胸开阔之人,虽然话不多。初习瀹茶道时候,欣欣同含含两个,已先背了一大半,动作亦演习过了,霏霏就随着她们的节奏一起练习过几次,后面自然也单习过,颇下功夫的罢,所以结业考试的时候儿,演习得一丝不苟,词背得也还流利,着实不在欣欣、含含之下,实属难能。
“入山的奇妙经历让人难以忘却,深切的感受到了雅士生活之悠然自得,极大地陶冶了我的情操。”
陶渊明诗云:
“结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。”
霏霏她们三个,连着小宝妹,皆是汉服着身,一人手里擎一支碧荷叶,权充大伞遮在头顶,风雨侵袭,一路进了山门。山中寂静,不染红尘,“此中有真意,欲辨已忘言”之感大约少不了的。何况还读诗听诗参加诗会呢。因而只“悠然自得”四字足矣。
“穿汉服让人有了极强的代入感,仿佛置身于古代文明之中。在书院的学习生活虽然短暂,却使我终生难忘,感谢老师们的悉心教导。”
古代文明的延续和传承,于孩子眼中,大约很大一部分,正在每日守礼更衣,而后每人一袭汉家襦裙,飘飘摇摇地出入起坐上课的过程中罢。
“养成了晚睡早起的习惯,怀念那些奋斗的时光,回过头再看,这些天经历很多,也有很多不舍,有时还没能反应,突觉得手头空空,少点作业,一恍惚却发现自己毕业了……假期学习茶道,陶冶了情操,为人生添上一笔亮色,眼看这新的旅程即将开启:“我们都将奔赴不同的人生。”
霏霏这一段“独白”,倒颇可见她的内敛聪慧求取奋进之心的。所谓“有志不在年高”。如她而言,“新的旅程即将开启”,那么以她如此资质,一定能“乘长风破万里浪”的罢?
祝福她。
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