近日，两则中小学限制学生携带食品入校的新闻引发热议9月14日，四川达州两名学生因无法带牛奶入校，蹲在门口喝完半箱奶9月21日，贵州安顺一学校因不让学生外带食品，将大量的月饼堆放在地上对此，两所学校给出的解释都是出于“安全考虑”，我来为大家科普一下关于纯奶事故?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
纯奶事故
近日，两则中小学限制学生携带食品入校的新闻引发热议。9月14日，四川达州两名学生因无法带牛奶入校，蹲在门口喝完半箱奶。9月21日，贵州安顺一学校因不让学生外带食品，将大量的月饼堆放在地上。对此，两所学校给出的解释都是出于“安全考虑”。
1、对以上材料，你怎么看？ 2、学生家长打电话给你说不满学校不让学生外带食品入校的规定，你会怎么和家长沟通？
3、你会在班里如何开展关于食品安全的主题活动？
一、外带食品，怎么看
管理要有刚性，也要有温度。近日两则中小学限制学生入校的新闻引发热议。比如两名学生喝半箱牛奶以及学生带的月饼被堆放在地上。针对这个现象，作为教育工作者，我认为我们要予以重视，引起深思
学校采取一刀切一锅煮的方式解决学生食品外带的问题一方面会影响学校的声誉，让社会对学校的管理能力提出质疑。也会导致家长不支持，不理解，不配合学校工作的局面。
另一方面大量的食品被随意丢弃在地上，如果不加以对食品进行保护，会造成浪费现象的出现。在这种无声的教育中，潜移默化之下不利于学生形成惜物意识。
究其原因，我认为有以下几点
1.学校没有完善校规校纪，对禁止外带食品没有设置相应细则，学校管理工作没有做到人性化与科学性相结合。
2.家校沟通不到位。教师没有及时与家长沟通，导致家长不了解学校禁止外带食品的相关规定，就会出现有家长让孩子外带食品进校的情况
对策：
1.学校应该因地制宜，根据学校实际情况完善管理细则，比如通过民主调研、问卷调查等方式了解学生的饮食习惯，制定出一份切实可行的管理办法。另外校方更新管理观念，做到科学化人性化并存。比如校方可以通过劝阻、做孩子们的思想工作，安排专门的储物柜进行保管，让孩子在放学再带回家。
2.教师要加强与家长的沟通，通过家长会，家庭委员会，校讯通等形式将学校外带食品管理规定通知家长，也要让家长了解学校出台外带食品入校的初衷，从而能够让家长理解，支持，并配合教师相关工作
3.作为家长，应该与学校融合教育理念，在日常生活当中，多给孩子进行食品安全的教育，比如在逛超市的时候，教会孩子看食品的保质期，生产日期生产地的重要因素，让学生学会辨别三无产品；另外也应该注重培养孩子健康营养均衡的饮食习惯。
总而言之，禁止学生外带食品这一措施，需要统一合力，多管齐下，久久为功，才能更好的保证学生的饮食安全。
二，家长不满意学校禁止外带食品
良好的家校沟通能够更好的促进学生的健康成长，针对题干中的现象，作为教育工作者一定会高度重视，并妥善处理，如果处理不当，影响我校食品安全管理工作的正常开展，不利于家长信任学校，产生信任危机。
因此，我会本着以学生，以家长为本的原则去妥善处理
1.我会与家长沟通时间，与家长进行面对面沟通。
我会给家长递上一份关于学校外带食品入校的管理规定，向家长解释相关细则。
我会与家长沟通学校禁止学生外带食品主要是因为市场上的零食稂莠不齐，而学生处于身心发展极不平衡的阶段，辨别能力不强，自制力差。比如学生会购买三无产品的带入校园。
而家长对学校这一规定有意见，可能是对学校食堂餐饮不满意，怕学生营养不均衡，我也会与家长分享学校食堂餐单，让家长了解学校营养餐的各项搭配，打消家长的顾虑。
2.定期组织家长开放日。邀请家长进入学校食堂，与孩子共进餐食，通过共进餐食，也能够让家长亲身体验学校的营养餐，从而让家长更放心的把孩子交给学校。
3.我会反思自身在平时的教育教学过程中，缺乏了与家长的沟通，从而导致家长对学校禁止学生外带食品有意见。在今后的教育教学过程中我会加强与家长沟通，了解家长想法与建议，也会及时了解学生对学校食堂的营养餐的满意度，从而更好的去完善相关工作
学生是船，家长是浆，老师是帆，只有家校合力，打造527，为学生的成长奠定坚实基础，提供良好环境，才能够为学生的身心全面健康发展保驾护航。
三，主题班会——食品安全
3、你会在班里如何开展关于食品安全的主题活动？
安全无小事，要防患于未然。针对目前很多同学食品安全意识不够，对三无产品不了解的情况，我会借助主题班会这个契机，提高学生的食品安全意识，以及让学生能够辨别三无产品。
因此我会本着全面细致的原则组织到位，让此次班会达到预期的效果
首先，在活动前我会做好各方面的准备工作。通过线上线下等形式搜集资料。比如我会在网上查询组织食品安全的优秀案例，线下向有组织经验的老教师请教，了解相关细节，我也会通过发放调查问卷的方式，了解学生对食品安全常识的掌握情况。接着我会整理相关资料，形成方案，具体方案如下
1.活动主题：食品安全知多少
2.活动地点：班级
3.班干部分工，确保活动有序开展。比如成立摄影小组，后勤小组
4.提前准备好活动过程中所需要的资料。比如ppt，视频等等
其次在活动过程中，为了活动的有效开展，我还会在流程上下功夫，具体流程如下
1.班主任以精美ppt进行导入，向学生说明此次班会的目的以及意义，从而引起学生的高度重视
2.向学生展示辣条，薯片，香肠等学生喜爱的食品，并向学生播放有些不法商家制作这些食品的流程以及环境。
3.让学生进行小组讨论，并请小组代表发表看到这些视频的感想，以及分享身边存在食品安全的店铺
4.教师总结发言，并结合自身实际给学生分享学校附近存在食品安全隐患的店铺，并教学生如何辨别三无产品
为了增加活动的趣味性以及调动学生的积极性，在活动过程中，我还会穿插一些与食品安全相关的小游戏，知识竞赛等，从而能够活跃班会的气氛
最后，在班会结束后，我会将照片进行整理，以图文并茂的形式发送到家长群以及班级群里，进行二次宣传，扩大此次活动的影响力。我也会让学生在班会后画一份黑板报或者手抄报，对学生进行二次教育，将优秀的手抄报粘贴在班级文化墙上，既丰富了班级文化，又很好的发挥环境育人的作用。
著名的教育家波斯纳说经验 反思＝成长。我会对此次活动进行反思总结，将相关经验写进教学日志，以便为我下次组织相类似的活动提供借鉴。
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