文体知识集录

初中语文说明文阅读结构(初中语文知识点之说明文)(1)

说明文阅读

1.辨析说明对象:

 a. 看文章题目 b. 根据说明语段的内容进行分析概括

2.说明文的分类

 (1)从说明对象可分为:事物性说明文;事理性说明文

 (2)从语言特征可分为:平实说明;生动说明 

3.说明语言的特点:准确 简洁 严密

4.常见说明方法及作用

 (1)举例子:具体形象 (2)列数字:具体准确 (3)作比较:突出强调

 (4)分类别:条理清晰 (5)下定义:科学准确 (6)作诠释:灵活介绍

(7)打比方:生动形象 (8)摹状貌:生动细致 (9)列图表:直观清晰

 (10)引用:具体概括

 答题思路:a.先指明所用的说明方法;b.该说明方法的作用+文段相关内容。

 答题格式:运用了__的说明方法,……

5.说明文顺序:

 时间顺序:早→晚;古→今……

空间顺序:上→下;近→远;前→后;里→外……

逻辑顺序(含程序顺序):主→次;小→大;原因→结果;现象→本质;一般→个别;概括→具体;整体→局部;总→分→总;首先、其次、最后…… 

6.说明文结构常见的形式:总(概说)—分(具体)式;总—分—总式;分—总式;

             并列式;递进式等。

说明文内容可概括为:本文主要说明(介绍)了__(说明对象)的形态(构造、性质、变化、成因、功用)等方面的特点。

8.说明文语言的准确性

答题格式:不能删去。“xx”表示__的意思,去掉后就变成了__,与实际的__不相符合,影响了说明文语言的准确性,因此不能去掉。

例:“除了南北极之外,蜻蜓几乎无处不飞翔”。这个句子中“几乎”能否删去,为什么?

答:“几乎”一词不能删除。因为“几乎”是“差不多、大约”的意思,表示估计,并不完全包括整个地球范围,去掉后与事实不符,所以不能去掉。

,