日照市2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（2分），我来为大家科普一下关于中考成语易错题?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
中考成语易错题
日照市
2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（2分）
A．去年10月12日至17日，历经5天5夜115小时，费俊龙、聂海胜圆满完成了举世瞩目的太空之旅。
B．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C．美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D．目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生的思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
淋漓尽致：容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快
无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。
条分缕析：有条有理地细细分析。
答案：C
解析：无可非议表示“妥当”，与后面的“错误”矛盾。
杭州市
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（3分）
A．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
B．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
D．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
答案：D
解析：各得其所表示人人都满意，不适用字典；苦心孤诣中的“苦心”不是苦口婆心的“苦心”，是钻研；吹毛求疵是贬义词，不合语境。
襄樊市
3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是：
A、4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。
B、学习先进的南昌市需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。
C、在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。
D、父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
事倍功半：指工作费力大，收效小。
苦口婆心：比喻善意而又耐心地劝导。
答案：C
解析：这里是把“事倍功半”和“事半功倍”混淆了。
南通市
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
c．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
临危受命：在危难之际接受任命。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
措手不及：来不及动手应付。指事出意外，一时无法对付。
家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。
答案：B
解析：络绎不绝限用于马路上的人流或者车马。
随州市
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。
信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。
答案：D
解析：信口雌黄是贬义词，意思是胡说八道。
茂名市
3、选出加点成语运用不当的一项是( )
A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B．日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。
执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
滔滔不绝：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
答案：D
解析：滔滔不绝限用于形容说话多。
杭州市
4. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）3分
A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
星罗棋布：象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
纷至沓来：形容接连不断的到来。
答案：D
解析：莫衷一是限用于多人而意见不一致；星罗棋布限用于数量想天上的星星那么多；忍俊不禁是笑的意思。
孝感市
２．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“”分裂图谋。
Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。
语重心长：话深刻有力，情意深长。
志同道合：志趣相同，意见一致。
答案：A
解析：天伦之乐泛指家庭内部的骨肉亲情带来的乐趣。
柳州、北海市
4、找出下列句子中加点词语使用不当的一项（ ）
A、大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。
B、经过不断的试验，反复的推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。
C、李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D、班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
迎刃而解：原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。
淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
德高望重：道德高尚，名望很大。含褒义，用于称颂老人。
答案：D
解析：德高望重限用于老人。
兰州市2004
3．下列加点的词语运用不当的一项是（ ）
A．队伍沿着山道迤逦而行。
B．银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。
C．不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手！
D．他一个部曹，戴了个水晶顶子去当会办，比着那红蓝色的顶子，未免相见恨晚。
迤逦而行：缓行
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
高抬贵手：旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。
相见恨晚：只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。
答案：B
解析：根深蒂固的根不能理解为树根，应该理解为基础。
哈尔滨
2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的“”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
事倍功半：指工作费力大，收效小。
匠心独运：独创性地运用精巧的心思。
拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
沧海一粟：比喻非常渺小。
答案：A
解析：这里是“事倍功半”和“事倍功半”的混用。
杭州市
4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
行云流水：形容诗文、书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样
囊空如洗：形容口袋里一个钱也没有。
天伦之乐：泛指家庭内部的乐趣。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
答案：A
解析：天伦之乐泛指家庭内部骨肉亲情的乐趣。
浙江省
4．下列句中加点的成语使用正确的一项是( )
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
虚张声势：假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。
茅塞顿开：形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
答案：C
解析：艺术节不是艺术形象，跟“生不生”没关系；虚张声势是贬义词，不适用于政府部门；鳞次栉比是形容房屋、船只的，不能形容树。
海淀卷
2．句中加点成语使用恰当的是（ ）
A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B．学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
C．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！
错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。
敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
答案：C
解析：错落有致是褒义词，不能贬用；无独有偶意味着只有两个人，但是既然“同学们纷纷”，那不不止两个了；敝帚自珍是谦词，限用于本人。
鄂州
2、下列加点成语使用有误的一项是（ ）
A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
鸦雀无声：容非常静。
手舞足蹈：形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
答案：C
解析：萍水相逢和老朋友矛盾。
佛山市
4、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。
A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。
脍炙人口：比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。
一举两得：做一件事得到两方面的好处。
锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡
单枪匹马：比喻行动没人帮助。
答案：B
解析：脍炙人口是褒义词，不能贬用；锐不可当是褒义词，不能贬用；单枪匹马是一个人，而我和老王已经是两个人了，前后矛盾。
南通市
4．选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)
A．“神舟五号”载人航天飞船成功发射和顺利返回，是举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
B．舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧<云南印象>，融民族风情和舞蹈艺术于一炉，令人叹为观止。
C．随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱莫能助了。
D、张体格强壮，打起球来又十分卖力。这次篮球比赛中，小张身体力行地投进了好几个球。
举世瞩目：全世界的人都注视着。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
爱莫能助：然心中关切同情，却没有力量帮助。
身体力行：亲身体验，努力实行。
答案：D
解析：这里的“身体力行”不能理解为“身体有力”。
广州市
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是：
A 他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B 吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C 学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D 我们严正警告吕秀莲：莫以为挟洋就可以妄自尊大。就能够肆无忌惮地分裂祖国。
自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。
振振有词：形容自以为理由充分，说个没完。
偃旗息鼓：原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。
肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。
答案：D
解析：自出心裁是褒义词，不能贬用；振振有词、偃旗息鼓是贬义词，不能褒用。
海淀区
3. 句中加点的成语使用不恰当的是
A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
深居简出：后指常呆在家里，很少出门。
小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。
呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
答案：A
解析：这里的“简出”不能理解为“简单出行”，应理解为“少出行”。
扬州市
17．下列句中加点的成语使用正确的一项是：（ ）（3分）
A．乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。
B．初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。
C．阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。
D．桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起……同学们对身边小事无所不为。
一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
天翻地覆：形容变化巨大。也形容闹得很凶。
无所不为：指什么坏事都干。
答案：A
解析：同学之间不存在“下问”；天翻地覆指的是变化大，不是地震；无所不为是形容坏蛋无恶不作，是贬义词。
淄博市
3．下列句子加点成语使用正确的一项是：( )
A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹
济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
无独有偶：形容人或者事物虽属罕见， 但还是有相类似的。
敷衍塞责：指工作不认真负责，表面应付了事。
左右逢源：原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利
答案：C
解析：济济一堂里的人必须是人才；无独有偶跟“罕见”联用，体育考试成绩优秀很平常，并不罕见；左右逢源限用于办事，不用于说话。
泰州市
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A．世界卫生组织的官员说，“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B．6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。
C．他无论在什么场合说话都咬文嚼字,这种认真的态度是值得提倡的。
D．走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
不言而喻：形容道理很明显。
前所未有：从来没有过的。
咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
应接不暇：比喻来往的人多，应接不过来。
答案：B
解析：不言而喻跟“讲理”相关，此处跟讲理没关系；咬文嚼字跟“过分”联用，是贬义词；应接不暇接的是人，不是物品。
1。成语使用恰当的一项是（ ）（盐城）
A 在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖 有趣的文艺节目。
B 非典疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓事半功倍。
2、成语使用恰当的一项是（ ） （泰州）
A 世界卫生组织的官员说：非典疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。
B 6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观。
C 他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。
D 走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。
3、成语使用正确的一项是（ ） （淄博）
A 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D 谈起互利互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
4、成语使用正确的一项是（ ）
A 乒坛小将邱贻可在第47届世乒赛上一鸣惊人，以4 ：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。
B 初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间不耻下问，形成了良好的学风。
C 阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。
D 桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，……同学们对身边小事无所不为。
5.成语使用不恰当的是（ ）
A 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
6、成语使用不恰当的一项是（ ）
A 菲雷罗这次不仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺站排名榜上，他也以507分遥遥领先。
B 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。
C 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D 托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
7. 成语使用正确的一项是（ ）
A. 对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C。这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
8 词语使用不当的一项是（ ）
A. 中国·福州项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。
B. 记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。
C. 有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴风雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D. 神州发射基地的广大官兵，各个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
9 成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 广州旅游业发展如日冲天，带动了相关产业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”！
B. 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房地产的辉煌。
C. 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。
D. 今年有时一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情媳戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
１１. 成语使用有误的一项是（ ）
A. 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
B. 诗人以匠心独运的杰出才能为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C. 当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D. 李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要在问啦。
１２. 词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆的运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C. 在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。
D. 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
１３.词语运用正确的一项是（ ）
A. 为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。
B. 通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C. 小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D. 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
14 词语使用恰当的是（ ）
A. 离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。
B. 在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C. 绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D. 这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡村野趣》几乎和真迹雷同。
15 词语使用恰当的一项是（ ）
A. 目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B. 在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C. 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本历史教科书，掩盖战争罪行。
D. 听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
16 成语使用恰当的一项是（ ）
A. 巍峨的艾菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
B. 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C. 这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好象什么事也没有发生。
D. 我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确对待自己。
17 词语使用不当的一项是（ ）
A. 我国加入WTO后，“诚信”成为全社会关注的热点话题。
B. 远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人领略到如诗如画的山水之美。
C. 本届全国书市上亮相的不少作品，文质兼美，引人入胜。
D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
18 成语使用正确的一项是（ ）
A. 这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
B. 篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
19 成语使用恰当的一项是（ ）
A. 许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B. 这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C. 2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D. 愚公之所以能感动天地，搬走太行、王屋二山，靠的是持之以恒的精神。
20 词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B. 《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C. 在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D. 我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
21 词语使用不当的一项是（ ）
A. 那瀑布的水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
B. 晴朗的日子里也常会有阴风晦雨的袭击，就像一只黑乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，组以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。
C. 蓝天下，一群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一朵会飞的蒲公英…………
D. 黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击。
22 词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 人们发现用松鼠的毛皮装扮自己会显得雍容华贵，于是对松鼠的无情捕杀至今仍时有发生。
B. 他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。
C. 中国足球冲出亚洲走向世界是华夏子孙半个世纪以来梦寐以求的，今天终于如愿以偿了。
D. 这个白天看上去很一般的小城市，一到晚上就流光溢彩，几乎可与上海南京路相媲美。
23 成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 袁隆平既不争，也不辩。他矢志不移地搞科学实验。
B. 许晓轩从息峰到白公馆，十年炼狱，早已把生死泰然处之。
C. 越是没有本领就越是自命不凡，越是有本领的才越谦虚谨慎。
D. 如此浩荡的海水中竟然没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。
24 成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 初三（5）班的主题班会气氛十分热烈，同学们畅所欲言，各抒己见，真可谓仁者见仁，智者见智。
B. 在暑假即将到来之际，王老师在全班同学面前举一反三地强调安全问题。
C. 沉迷于网吧的陈小东面对班上同学善意的批评却反唇相讥，不理不睬，结果成绩一落千丈。
D. 经过好几回合的较量，小明还是失败了，他对林强拱手道：“你的棋艺实在高明，我只有甘拜下风。”
25 词语运用不准确的一项是（ ）
A. 寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。
B. 实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。
C. 赵亮真是别有用心，办的手笔抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
D 我又抬头看那碧蓝的天空，看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。
26 成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B. 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔、不可战胜的英雄气概。
C. 一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
D. 面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
27 成语使用恰当的一项是（ ）
A. 中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道,佳作纷呈。
B. 西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的那一天。
C 那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D. 有的学生无视学校的金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
1．对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）（北京市）
A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。
三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。
分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。
B．在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。
分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”, 所以使用有误。
C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。
亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。
分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。
D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。
守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。
