有一种教育是基础研究的教育，这些教育短期内不会产生任何的经济价值和经济效益，但是最终会从基层推动人类的进步，会改变人类社会的认知，改变人类的发展方向例如物理学，数学，历史学，天文学，生命科学，哲学等等，换句话说这些教育就是要解决人类的终极困惑和问题：“我是谁”，“我从哪里来”，“我要到哪里去”的教育这样的教育一般来说不背大多数学生和家长看好，因为短期内不会产生任何的价值，这样的教育应该由国家负责全部的经费，进行全方位的科学研究探索，我来为大家科普一下关于论述什么样的教育是好教育?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
论述什么样的教育是好教育
有一种教育是基础研究的教育，这些教育短期内不会产生任何的经济价值和经济效益，但是最终会从基层推动人类的进步，会改变人类社会的认知，改变人类的发展方向。例如物理学，数学，历史学，天文学，生命科学，哲学等等，换句话说这些教育就是要解决人类的终极困惑和问题：“我是谁”，“我从哪里来”，“我要到哪里去”的教育。这样的教育一般来说不背大多数学生和家长看好，因为短期内不会产生任何的价值，这样的教育应该由国家负责全部的经费，进行全方位的科学研究探索。
有一种教育就是就业教育，以能够在社会上生存为主要目的，也可以称之为职业教育。我们的大多数学校目前所做的一切努力的终极目标都是职业教育，都是为了能够有一个好的工作，有一个好的收入，有一个好的未来，这样的教育是最真实的，也是被社会大众的认知所接受的主流教育模式。我们熟知的师范教育，医生教育，法律教育归根结底难就是职业教育，不过是不同的职业范畴而已。我们的研究生教育大多数也是职业教育，甚至于一部分博士生教育最终也是换了一套外衣的职业教育。
有一种教育就是记忆力教育或者是熟练性教育。中等职业教育和高职院校都在这样的，通过反复的重复的训练达到大脑或者肌肉的记忆，已达到自身学习主动性不足的缺憾，这样的教育适合我们基层百姓，接收程度较高，而且不需要付出太多的精力和脑力，需要的就是不停的重复，不停的重复就可以。除了我们的职业学校以外，社会上大多数的培训机构都是如此的教育模式，通过大量的题海战术，通过对考试考核的不停探索和摸索，最终达到教育的目的。例如一些考公务员的培训班，一些托福雅思的培训班等等。
有一种教育就是快乐教育，没有任何的压力没有任何的负担。想学就学愿意学就学，没有老师的唠叨，也没有班主任的严苛管理，更加没有德育主任的训斥，你就是在一个开心快乐的环境中蹉跎岁月，成为一个开心快乐的人。现在我们的电台电视台，我们的网络和手机，恰如其分的起到了这样的教育目的。让所有的人开开心心的接收那些教育。一定程度上来说这些教育形式才是随风潜入夜，润物细无声，于不经意之间完成了教育的本质过程。通过教育者（电视和网络），受教育者（各种用户），教育媒介（电视平台，网络平台和手机平台）完美的无缝衔接，实现了快乐教育。
有一种教育是能够启发内心的教育，让人能够唤醒自身的原在动力，发挥出自己的真正能力和水平。社会教育层面基本上看不到几个这样的老师，如果能够遇到一个，三生有幸，人中龙凤。多数情况会在退休离职的老领导中会遇到一些这样的人，给予年轻人或者继任者一些感触和感想，会让后面的接班人能够收到启发和启迪。
以上是一些思索和思考，五种教育模式没有好坏之分，也没有优劣之区别，关键在于我们想要什么样的教育，关键在于我们想要什么样的未来…………
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