结构助词“的”“地”“得”的用法，一次就能学会。
口诀歌谣
的地得，都读de，结构助词要细想。的地得，不一样，用法分别记心上。的左边白，右边勺，名词代词在后跑。
美丽的花儿开心笑，青青的草儿弯下腰。
圆圆的太阳当空照，蓝蓝的天上白云飘。
勤劳的鸟儿起得早，幸福的你我乐逍遥。
地左边土，右边也，“地”在动词前面立。
认真地跑操不拥挤，专心地上课创佳绩。
从容地走路不着急，真诚地交友懂道理。
努力地学习不放弃，快乐地歌唱爱自己。
得左边两人双人得，形容词前要用它。
形容词后表补充，要用“得”字不能换。
兔子小狗跑得快，乌龟蜗牛爬得慢。
百花盛开美得很，烈日炎炎热得烦。
图片讲解
注意:
1.结构助词“的”的后面一般是代词或者名词。
美丽的校园 → “校园”是名词
美丽的她 → “她”是代词
2.“的”的前面可以是形容词、名词、代词。
美丽的校园 → “美丽”是形容词
鲁迅的文章 → “鲁迅”是名词
我们的家庭 → “我们”是代词
注意:
1.结构助词“地”的后面是动词。
飞快地跑 → “跑”是动词
2.“地”的前面一般是形容词。
高兴地说 → “高兴”是形容词
注意:
1.形容词的前面，或者说，动词的后面，用结构助词“得”。
笑得开心 → “笑” 是动词 “开心”是形容词
考得好 → “考”是动词 “好”是形容词
2.对形容词的程度表补充说明，形容词的后面用“得”。
红得发紫 → “发紫”补充说明“红”的程度
美得很 → “很”补充说明“美”的程度
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