国家对传统文化的重视程度越来越高，高考、中考的古诗词占比也逐步加大。为了帮助孩子减轻死记硬背的痛苦，很多家长想到了从小对孩子进行古诗词启蒙。
想要真正做到启蒙性教育，古诗词书的选择至关重要。如果不知道该帮孩子选择什么书，可以看看著名科普作家安迪斯晨风所著的《藏在古诗词里的博物课》，书中充分抓住孩子好奇心强的特点，在赏析每篇古诗词的同时，解答一个由传统文化引发的科普知识，真正做到聚焦孩子的疑问点，让孩子带着兴趣学古诗。
比如《促织》这首诗中的“念尔无机自有情，迎寒辛苦弄梭声”这句诗，说的是蟋蟀没有织机却有深情，迎着寒冷辛苦弄出梭子的声音。作者由此引出科普知识为什么古人爱看蟋蟀打架呐？书中给我们解释到:古代没有现代那么多好玩儿的东西，所以斗蟋蟀是古代比较流行的娱乐活动。
斗蟋蟀的流程是先用一只狗尾巴草拨弄一只蟋蟀的触须，然后用沾有这个蟋蟀气味的草去拨弄另一只蟋蟀，雄性蟋蟀闻到另一只蟋蟀的气味，误认为同类侵入自己的领地，就会变得暴躁，用两颗大门牙发起攻击。另一只蟋蟀受到攻击后，就会激烈的反抗起来。雄性蟋蟀本身性格火爆好斗，两只蟋蟀打斗就像现在的拳击比赛一样精彩，让人感到激动，代入感十足。
但是任何娱乐项目过于沉迷都会误事，古代就有当权者过于沉迷斗蟋蟀而亡国的例子。就像现在的学生们如果沉迷电子游戏或者其他娱乐项目，就会耽误学习，我们要从小懂得理性对待娱乐游戏，学会抵制诱惑，不能玩物丧志！
《藏在古诗词里的博物课》一套共四册，分别是鸟兽虫鱼、人文器物、天文地理，以及花草树木四大类型。每首古诗都会引出一个孩子感兴趣的科普知识，比如蚕为什么会吐丝、松树冬天为什么不会落叶、月亮上真的有蟾蜍和白兔吗、为什么古人要睡硬枕头等等。四本书囊括了120首古代经典诗词，进而用120个科普知识串联起了浩瀚的历史博物世界。通过挖掘古诗词背后的有趣知识，让孩子在学习古诗的同时，填补心中的十万个为什么。真正做得让孩子在乐中学、学中乐！
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