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如何增强学习的动力？
当你想要达到某个目标时，一般人想的是，该如何通过自身努力、自我控制来达到这个目标，这是典型的“向内求”思维。
阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起地球。”
因此，还有一类人，除了想怎么向内求之外，还会想能不能借助外力？能不能使用杠杆？这类人有一个共同的特点，就是拥有“向外求”的思维。
荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也 ，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，擅假于物也。”
要做成一件事，光靠自己的努力显然是远远不够的。如果善于利用外物作为杠杆，就可以让自己更好地达成目标。
比如，你想做一个读书博主，一年读52本书。于是你就自己默默地去读，结果，你自律性比较差，读着读着就放弃了。
后来，你参加了一个读书社群，通过分享，写书评，在社群小伙伴的陪伴下，你完成了目标。因为，在社群里，大家互相监督，互相鼓励，用输出倒逼输入。这个就是更有智慧的借力，是“借自己之力” “借外界之力”。
利用杠杆来增强学习动力，不仅效率倍增，知识“边界”也会越来越广。
